2019-2020年高中政治 2.5.2 新时代的劳动者教案 新人教版必修1(I)

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1、2019-2020年高中政治2.5.2新时代的劳动者教案新人教版必修1(I)一、教学目标1.知识目标：知道劳动的含义及其地位、就业的作用与意义。知道如何从政府及劳动者两方面解决我国的就业问题。了解正确的就业观、劳动者的基本权利、劳动者维护自身合法权益的基本途径与方法。2.能力目标：培养正确认识我国就业形势的辩证思维能力和依法维护劳动者合法权益的能力。3.情感态度价值观目标：培养学生树立劳动光荣的观念，从小养成热爱劳动的习惯。培养学生树立正确的择业就业观，增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识和权

2、利意识。培养学生的国家观念，明确自己的社会责任：积极创业、热情就业有利于社会生产力的发展。教学重点：树立正确的就业择业观，劳动者维护自身权益的合法途径。教学难点：正确认识我国当前的就业形势和劳动者维护自身权益的合法途径。二、预习导学(一)劳动和就业1.劳动是劳动者的　　　　支出,是　　　　和　　　　的创造活动。劳动者是　　　　的主体,在生产力发展中起　　　　作用。劳动是　　　　进步发展的源泉。 2.就业的意义(1)对国家和社会来说:(2)对劳动者来说:3.怎样解决就业问题?(1)党和政府应该:(2

3、)劳动者应该:(二)依法维护劳动者权益1.我国劳动者享有的基本权利(是什么?)2.为什么要维护劳动者的权益?(为什么?)(1)实现和维护劳动者的权益,是　　　　的本质要求。(必要性) (2)劳动法所规定的劳动者的权利是　　　　的前提,是实现平等就业,充分调动和发挥劳动者　　　　、　　　　的保证。(重要性) 3.劳动者权利的享有(1)自觉履行劳动义务有利于维护　　　　。 (2)我国实行　　　　,依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。 (3)劳动者要增强　　　　意识和　　　　意识。当自己的

4、权益受到侵犯时,可以通过　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等途径加以维护。 三、问题引领，知识探究合作探究一【李师傅的烦恼1——失业的烦恼】儿子：爸爸，今天你陪我去商店买足球好吗？李师傅：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。儿子：找工作还不容易吗？李师傅：唉……问题1：李师傅为什么要找工作？问题2：李师傅为什么要叹气呢？（提示：请结合我国当前就业形势分析）练习内化1.1、就业是民生之本。解决就业问题的最根本举措是（）A.提高劳动者的职业技能B.劳动者要树立正确的就业观C.依法维护劳

5、动者合法权益D.大力发展经济，努力增加就业岗位合作探究二【李师傅的烦恼2——择业的烦恼】几个月过去了，朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂，李师傅在做出决定之前想和家人商量一下，全家为此展开了热烈的讨论……父亲：别人介绍的不可靠，在社会主义国家，就业要靠政府母亲：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行，私营企业可靠吗？儿子：工作要体面，不能让人看不起妻子：一定要找与自己专业知识对口，志趣爱好一致的工作问题3、上述各观点的合理性在哪？误区何在？应该如何解决就业问题呢？练习内化2.上海工人徐虎，有过

6、硬的技术，他干一行爱一行，不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说明在我国，劳动者（）①虽分工不同，但地位平等②都能为社会主义现代化建设作贡献③都应该得到承认和尊重④光荣属于劳动者A、①B、①②C、①②③D、①②③④合作探究探究三【李师傅的烦恼3——就业的烦恼】经过朋友的帮忙，李师傅在这家私营机械厂上班了。但工厂里既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光，工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝；有事请假也不予批准；甚至有时还扣发工人工资

7、。问题4、李师傅的哪些合法权益受到了侵犯？你知道劳动者依法享有的合法权益还有哪些？练习内化3.某企业是一家私营企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天加时工作，星期天也照常上班。职工每月累计加班加点高达120小时，并且不按国家规定支付加班费。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权益。这家企业侵犯了劳动者的（）　A平等就业和择业的权利B接受职业培训的权利　C休息、休假的权利、取得劳动报酬的权利D获得劳动安全卫生保护的权利问题5、李师傅为什么要维护自己的权

8、益？问题6、（就业后续）为了维护自己的权益，李师傅一气之下伙同几个工友把厂长痛打了一顿。你赞同李师傅维权的做法吗？请你为李师傅出出主意，怎样维护自己的合法权益？练习内化4《劳动保障监察条例》中对不依法签订劳动合同，违法延长劳动者工作时间，拖欠和克扣劳动者工资，瞒报工资总额或者职工人数，欠缴社会保险费，职业中介机构、职业技能鉴定机构和职业技能培训机构违反规定的情形都规定了相应的法律责任。回答1—2题：1、《劳动保障监察条例》中的这些规定，体现了尊重劳动者的（）①平等就业和择业的权利②