2019-2020年高三11月阶段性考试生物试题

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1、2019-2020年高三11月阶段性考试生物试题第I卷选择题（每小题3分，共63分）1、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是：A.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键B.tRNA分子中含有一定数量的氢键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的2、下列关于细胞内化合物的分类和比较(如下图所示)正确的是3、结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C．癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细

2、胞的生长和分裂失控D．小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收4、下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是A．结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上D．结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化5、乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其它实验条件均设置为最适条件，实验结果如下。以下分析正确的是A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不

3、再加大D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大6、下图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，正确的是A．b、c两段分别表示染色体和DNA数量变化B．孟德尔遗传规律的实质在LM段得以体现C．CD、GH及OP段染色体数目相同D．EF、KL段不存在染色单体7、如图表示某家系中该遗传病的发病情况，下列叙述正确的是A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传B.Ⅲ2与一个正常女孩结婚，生出一个正常男孩的概率是1/6C.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子，建议生女孩D.无法判断Ⅰ1的基因型8、对下列生物学经典实验的科学方法与实验结论的描述不正确的是选项生物学经典实验

4、科学方法实验结论A人细胞与小鼠细胞融合实验荧光标记法细胞膜具有流动性B萨克斯研究曝光与遮光叶片的产物对比实验法光合作用产生淀粉C赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验同位素标记法DNA是主要的遗传物质D摩尔根的果蝇眼色杂交实验假说演绎法基因在染色体上9、将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是：A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．连续分裂n次，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1C．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAD．该基因翻译时所需tRNA种类数与氨基酸种类数不一定相等1

5、0、下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确选项有几项：①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②酵母菌的转录和翻译同时进行③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应⑤蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变⑥植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用A．1个B．2个C．3个D．4个11、对下列四幅图的描述正确的是A．图1中含两个染色体组，l与2、3与4为同源染色体B．在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图2中a点右移，b点右移C．图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降

6、的原因是一样的 D．图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的  12、关于复制和转录的叙述，错误的是A．以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同B．效应T细胞中能发生转录而不能发生复制C．同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同D．转录结束后DNA仍保留原来双链结构13、如图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系．下列叙述正确的是A、物质a表示基因，其均以染色体为载体B、物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类C、过程①表示转录，该过程发生在核糖体D、过程②表示翻译，该过程中能产生水，并消耗能量14、用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其

7、中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是A．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占总数的7／8C．第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子15、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．