2009高考语文备考课件作文审题立意1章节

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1、1作文审题立意22008年全国各省作文题一览全国I卷:抗震救灾——材料作文全国Ⅱ卷:海龟和老鹰——材料作文广东卷:《不要轻易说“不”》——命题作文山东卷:“春来草自青”——话题作文海南、宁夏卷:放生小鸟——材料作文北京卷:瓶子装水——材料作文天津卷:《人之常情》——命题作文上海卷:《他们》——命题作文3辽宁卷:青少年价值观调查报告——材料作文浙江卷:《触摸都市》《感受乡村》——命题作文福建卷:买饮料——材料作文湖北卷:《举手投足间》——命题作文湖南卷:人对事物的看法与对美的感受与距离的关系——材料作文重庆卷:《在自然中生活》——命题作文江西卷:田鼠或田鼠天敌的信——材

2、料作文安徽卷:《带着感动出发》——命题作文4统计结果材料作文:8个命题作文:7个话题作文:1个结论07年三分天下的局面被打破,材料作文依旧受宠,命题作文正以强劲势头杀回,占领半壁江山!08年的复习重点依旧是“三足鼎立”,要特别注意命题作文。5三类作文题的审题立意有何区别?话题作文命题作文材料作文6一、话题作文例如:(2008年山东卷)请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。审题示例:表层理解——到了一定的时节,自然界就会显现出相应的景色。延伸理解——社会发展到一定阶段,一些事物必定应运而生/人生到了一定阶段,才会表现出相应的生理或思想表现1、审题要点:话

3、题即谈话的中心或引起谈话的由头。也就是说,你的谈话必须在这个话题范围之内,否则就被视为跑题。7立意示例:(1)积蓄能量,等待时机的来临。(2)学会忍耐,等待能力的复苏。(3)对早恋说不。(4)对祖国的发展充满信心。(5)相信付出总会有回报。(6)……82、话题作文要注意!(1)立意必须要和话题有所关联,“春”和“青”是这个话题的关键,在立意中必须能够找到对应的内容与之呼应,否则,就会“偏题”,甚至“跑题”。(2)行文过程中必须一开始就把这种关联解释清楚。3、话题作文审题立意小窍门无论你的立意结果如何,在行文中,话题词汇一定要出现在文章中,无论你是在亮出主体观点,还是在

4、举例论证时,都要回到话题词汇上去!千万不要以为立意和话题词汇是同义词或近义词,就可以在点题时用立意的词汇代替话题词汇!94、话题作文分类及审题注意事项从出题形式来看——(1)纯话题作文例如:(08年山东卷)请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意事项:只要行文扣住话题词汇就可以了。(2)带材料的话题作文例如:(07年浙江卷)还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生

5、无再少”的旷达……读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。10注意事项:材料只是帮助考生更深入广泛地了解话题词汇的内涵和外延,方便考生将抽象的话题转为具体的立意,在行文时是不需要考虑材料的。考生可以扣材料主旨写,也可不扣材料主旨;可运用材料,也可完全舍弃材料。只要行文能扣紧话题词汇就行。从话题的词汇看——(1)名词性词汇话题作文例如:(05年湖南卷)从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。   你或许有难忘的

6、经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请结合自身生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。11注意事项:抓住中心词,以中心词为话题的关键词汇点题行文。(2)动词性词汇话题作文例如:(05年广东卷)纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同,意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,历史的回音。它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来。请以“纪念”为话题,写一篇文章。   注意:1、所写内容必须在话题范围内;2

7、、立意自定;3、文体自选;4、题目自拟;5、800字以上;6、不得抄袭。注意事项:这类话题往往有补充的余地,可以将自己的立意补充上去,行文时扣住话题的动词去阐发自己的观点就可以了,可以双方都兼顾。12(3)关系型词汇话题作文例如:(05年全国1卷)有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。   玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意

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