2018-2019学年高二物理上学期学期初考试试题

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1、xx-2019学年高二物理上学期学期初考试试题一、选择题（1-6为单选，7-12为多选。每小题4分，共48分）1.如图所示，一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上，木块与斜面间动摩擦因数为μ．则在斜面与木块一起沿水平面向左匀速移动距离L的过程中，摩擦力对木块所做的功为()A.0B.﹣μmgLcos2θC.﹣mgLsinθcosθD.﹣mgLsin2θ2.下述说法中正确的是()A.一个物体的重力势能从－2J变化到－6J，重力势能增加了B.弹簧弹力做负功，弹簧系统的弹性势能一定减小C.一个物体所受合外

2、力为零，它的机械能不一定守恒D.合外力对物体做正功，物体的动能可能减小3.牛顿时代的科学家们围绕万有引力的研究，经历了大量曲折顽强而又闪烁智慧的科学实践。在万有引力定律的发现历程中，下列叙述不符合史实的是()A、开普勒研究了第谷的行星观测记录，得出了开普勒行星运动定律B、牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律C、卡文迪许首次在实验室中比较准确地得出了引力常量G的数值D、根据天王星的观测资料，哈雷利用万有引力定律计算出了海王星的轨道4.三

3、个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电量为q,球2的带电量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变。由此可知(　　)A.n=3　　　B.n=4　　　C.n=5　　　D.n=65.如图所示，甲、乙两车的质量均为M，静置在光滑的水平面上，两车相距为L，乙车上站立着一个质量也为M的人，他通过一条水平轻绳用恒定的水平拉力F拉甲车

4、直到两车相碰，在此过程中()A.甲、乙两车运动过程中某时刻瞬时速度之比为1∶2B.甲、乙两车运动的距离之比为2∶1C.绳对人所做的功为FLD.人拉绳所做的功为6.如图所示，在光滑的水平面上静止放一质量为m的木板B，木板表面光滑，左端固定一轻质弹簧。质量为2m的木块A以速度v0从板的右端水平向左滑上木板B。在木块A与弹簧相互作用的过程中，下列判断正确的是()A.弹簧压缩量最大时，B板运动速率最大B.板的加速度一直增大C.弹簧给木块A的冲量大小为D.弹簧的最大弹性势能为7.图中的平行直线是匀强电场中的

5、电场线（电场方向未画出），曲线是电子（重力不计）在该电场中的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，则下列说法正确的是()A．a点的电势高于b点的电势B．电子在a点的电势能大于在b点的电势能C．电子在a点的动能大于在b点的动能D．电子在a点的加速度大于在b点的加速度8.一质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平外力的作用．力的大小F与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则下列说法中正确的是（　　）A.物体在0～t0和t0～2t0水平外力做功之比是1：10B.物体在0～t0和t0～2t

6、0水平外力做功之比是1：8C.外力在t0和2t0时刻的瞬时功率之比是1：8D.外力在t0和2t0时刻的瞬时功率之比是1：69.如图所示，汽车质量为m，以恒定功率P沿一倾角为θ的长斜坡向上行驶，汽车和斜坡间的动摩擦因数为μ，某一时刻t时刻速度大小为v，则（　　）A.t时刻汽车的牵引力为B.t时刻汽车的牵引力为mgsinθ+μmgcosθC.t时刻汽车的加速度为-μ（gsinθ+gcosθ）D.汽车上坡的最大速度为10.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相同的小球A和B沿着筒的

7、内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的运动半径较大，则(　　)A．A球的角速度必小于B球的角速度B．A球的线速度必小于B球的线速度C．A球的运动周期必大于B球的运动周期D．A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力11.有一个物体在h高处，以水平初速度v0抛出，落地时的速度为v，竖直分速度为vy，下列关于该物体在空中运动时间的计算式中，正确的是（　　）A．B．C．D．12.如图所示，将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠竖直墙壁，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m

8、的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始下落，与半圆槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是()A.小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒B.小球在槽内运动的B至C过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统水平方向动量守恒C.小球离开C点以后，将做竖直上抛运动D.小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统机械能守恒二、实验题（共2小题，每空2分，共12分）13.某学习小组利用气垫导轨装置来探究“做功与物体动能改变的关系”，图1为实验装置