语素、词和词汇

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1、第四章词汇第一节语素、词和词汇一、语素（一）定义：语言中最小的音义结合体。现、代、汉、语的、呢、和、在秋千、荒唐、琵琶、玫瑰咖啡、石榴、巧克力、布宜诺斯艾利斯1、语素是音义结合体，因而是语言符号，是最小的语言符号。2、语素是语言中最小的表意单位。3、语素如果再分，只能得到音素或没有意义的音节，这些只是语音单位，不是语言符号。4、语素的功用是构成词，是词的建筑材料。现代：现、代汉语：汉、语咖啡糖：咖啡、糖奥林匹克公园：奥林匹克、公、园（二）确定语素的方法——替代法现代汉语以双音节词为主，确定一个双音节词是一个还是两个语素，可以采用替代法。1、能进行双向替换，是两个语素。现代

2、、汉语2、只能进行单向替换，或不能进行替换，则是一个语素。啤酒、蝴蝶、蜘蛛、骆驼、琵琶用替代法分析下列各词是一个语素，还是两个语素。生啤、彩蝶、狼蛛、驼峰3、进行替换时，要注意替换前后保持意义基本一致。巴士、沙龙、秋千、流连（三）语素的分类1、根据音节的多少（1）单音节语素：国、家、昌、盛（2）多音节语素：基本都是音译词白兰地、斯诺克、苏维埃、马拉松阿弥陀佛、布尔什维克、英特纳雄耐尔（3）双音节语素：联绵词：秋千、荒唐、辗转、珊瑚译音词：葡萄、佛陀、沙发、卢布叠音词：猩猩、狒狒、蝈蝈、潺潺2、根据构词的能力（1）成词语素：可以独立成词，也可与其他语素组合成词。（2）不成词

3、语素：不能单独成词，必须与其他语素组合成词。a：人、学、脚、冷、玫瑰、吉他、苏维埃b：人民、学习、国脚、寒冷、玫瑰花、吉他手、苏维埃政权c：民、习、足、寒d：阿、老、头、子3、根据构词时位置是否固定（1）不定位语素：位置不固定，与别的语素组合成词时，可在前，亦可在后。a、理论上，所有的成词语素都是不定位语素。b、不成词不定位语素：民：人民、民族习：学习、习字足：双足、足球寒：心寒、寒假（2）定位语素：位置固定，与别的语素组合成词时，只能在前，或只能在后。定位语素都是不成词语素，亦称词缀。a、位置在前（前缀）阿：阿姨、阿爸、阿花老：老师、老鼠、老鹰b、位置在后（后缀）头：石

4、头、念头子：桌子、面子4、根据语法性质和表意功能的不同（1）词根：表示词的基本意义的语素，用于复合构词和派生构词。（2）词缀：表示词的附加意义的语素，只用于派生构词。词根：成词语素与不成词不定位语素词缀：不成词定位语素定位与否，是词根与词缀在外在形式上的区别，而在语法性质和表意功能上的差异则是词根与词缀的本质区别所在。补充（3）词尾：只表示语法意义，用于构成词的不同形态变化，但不能构成新词的构形语素。们：我们、你们、同志们、孩子们bookssaysslowestreadingwalkedslower—readerwaiters词根与词缀都用于构词，是构词语素，统称为词干。

5、词尾只能用于改变词的形态，不能构成新词，称为变词语素。二、词盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。——朱自清《春》我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想啊。——朱自清《绿》（一）定义：最小的能够独立运用的语言单位。1、有一定的意义。（1）实词：有实在的词汇意义。盼望、东风、春天（2）虚词：有语法意义。a、表示词、词组、分句之间的句法关系。春天的脚步：结构助词，修饰关系。我的心随潭水的绿而摇荡：连词，修饰关系

6、。b、表示一定的语气。那醉人的绿呀但这是怎样一个妄想啊2、有固定的语音形式。（1）有固定的音节。（2）词的内部不能有语音停顿。东西（物件）——东/西（东边和西边）蛇头（将人偷渡出境的罪犯）——蛇/头（蛇的头）3、能够独立运用（区别于语素）（1）能够单说，或单独回答问题。那是什么？——太阳。你喜欢春天还是夏天？——春天。那个地方近不近？——近。是！明白！不！（2）能够单独充当句法成分。棉：这是棉大衣。（定语）金：这是金戒指。（定语）副词：一般不能单用，但可充当状语。一切都像刚睡醒的样子。（3）有独立的语法作用。介词、连词、助词、语气词不能单说，也不能单独充当句法成分，但在句

7、子中都有一定的语法作用。的、而、但、呀、啊、着、了总结：无论实词还是虚词，都有独立的造句作用，是造句单位。4、最小的造句单位（区别于词组）。春天的脚步：名词性偏正词组张开了眼：动宾词组朗润起来了：述补词组一个妄想：数量词组（二）确定词的方法1、能单说或单独充当句法成分的语言单位可能是词，也可能是词组。2、用扩展法进行检验。能扩展，且不改变基本意义的是词组；不能扩展，或扩展后意义发生根本变化的是词。海浪——海带山高——山峰生肉——生姜白纸——白菜金表——金星马头——马路3、用剩余法确定虚词。将句子中所有可以单说或单独充当句法成分