2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理

2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理

ID:45207636

大小:430.00 KB

页数:8页

时间:2019-11-10

2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理_第1页
2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理_第2页
2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理_第3页
2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理_第4页
2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高二数学下学期期初考试试题 理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、xx-2019学年高二数学下学期期初考试试题理一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,每小题选出答案后,请把答案填写在答题卡相应位置上.1.已知集合,,则()A.B.C.D.2.下列说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题是“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-x-2=0”的必要不充分条件C.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题是真命题D.“tanx=1”是“x=”的充分不必要条件3.抛物线的焦点坐标为()A.B.C.D

2、.4.已知命题:若,则;命题:若,则.则下列命题为真命题的是()A.B.C.D.5.“双曲线的方程为”是“双曲线的渐近线方程为”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.空间四边形中,点在上,且,点为的中点.若,,,则等于()A.B.C.D.7.若k可以取任意实数,则方程x2+ky2=1所表示的曲线不可能是()A.直线B.圆C.椭圆或双曲线D.抛物线8.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M、N分别是棱DD1、D1C1的中点,则直线OM()A.和A

3、C、MN都垂直B.垂直于AC,但不垂直于MNC.垂直于MN,但不垂直于ACD.与AC、MN都不垂直9.已知△的内角所对的边分别为.若,,,则等于()A.B.C.或D.或10.已知分别为双曲线的左,右焦点,点在双曲线上.若,则△的面积为()A.B.C.D.11.已知分别为椭圆的左,右焦点.若为椭圆上的一点,且△的内切圆的周长等于,则满足条件的点的个数为()A.0B.1C.2D.412.数列满足,,且,则的整数部分的所有可能值构成的集合是()A.B.C.D.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把答案填在

4、答题卡的横线上。13.双曲线的离心率为________.14.图中是抛物线形拱桥,当水面在时,拱顶离水面m,水面宽m.水位上升m后,水面宽________m.15.如图,60°的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,则CD的长为.16.已知椭圆 E: 的左、右焦点为,点 P 是椭圆E 上一点,设d 是从椭圆中心到过点 P 的切线l 的距离.则

5、P

6、·

7、P

8、· =_____________.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤

9、.17.(本题满分为12分)已知数列的前n项和为.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若从数列中依次取出第2项、第4项、第8项,,按原来顺序组成一个新数列,且这个数列的前的表达式.18.(本小题满分12分)已知分别为三个内角的对边,且.(Ⅰ)求;(Ⅱ)当且的面积最大时,求的值.19.(本小题满分12分)如图,在正方体中,分别是的中点.(Ⅰ)求与所成角的余弦值;(Ⅱ)求证:平面.20.(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面为矩形,侧面底面,,,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)设与平面所成的角为,求二面角的余弦值.21.(本小题满分12

10、分)已知过点的直线与椭圆交于不同的两点,点是的中点.(Ⅰ)若四边形是平行四边形,求点的轨迹方程;(Ⅱ)求的取值范围.22.(本小题满分10分)已知函数.(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ),,,求证:.一、选择题123456789101112ACDCABDADBCB二、填空题13.14.15.16.16.法一:利用特殊值易得

11、P

12、·

13、P

14、· =。法二:三、解答题17.解:(Ⅰ)∵=…………………6分(Ⅱ)…………………12分18.解(Ⅰ)由正弦定理:,,得,,,又,∴.(Ⅱ)由(Ⅰ),,∴,又,∴,∴,当且仅当时等号成立.∴,∴.19

15、.解:不妨设正方体的棱长为1,以为单位正交基底建立空间直角坐标系,如图所示.则,,,,.(Ⅰ)解:,,,,.所以.因此,与所成角的余弦值是.(Ⅱ)证明:方法一:取的中点,连接,则,.所以,即,又平面,平面,因此平面.方法二:,,,,即与,共面,又平面,因此平面.方法三:,,设是平面的一个法向量,则,,,,令,得,,.又,故,所以.又平面,因此平面.20.(Ⅰ)证明:分别取,的中点,,连接,由,得,因为侧面底面,侧面底面,平面,所以底面.在矩形中,,则两两互相垂直.以为原点,分别以的方向为轴、轴、轴的正方向,建立空间直角坐

16、标系,如图所示.则,,,设(),所以,,所以,因此,得.(Ⅱ)解法一:,,.设是平面的一个法向量,则,,,,令,得,,.又,.因为与平面所成的角为,所以,,.,,,设是平面的一个法向量,则,,,,令,得,,.,,设是平面的一个法向量,则,,,,令,得,,.所以.因此,二面角的余弦值为.解法二:作,垂足为,连接,如图所

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。