2019-2020年九年级化学上册 5.3 金属防护和废金属回收教学案 沪教版

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1、2019-2020年九年级化学上册5.3金属防护和废金属回收教学案沪教版知识点1钢铁锈蚀条件的探究(重点难点)教材第127页你已经知道什么解答：(1)钢铁在夏天比在冬天容易锈蚀，原因是夏天空气湿度大，说明钢铁锈蚀与水有关；(2)钢铁锈蚀还与氧气有关。教材第127页活动与探究解答：试管①②③④⑤立即观察无现象无现象无现象有大量无色气泡产生无现象1天后无现象无现象无现象铁钉表面开始生锈无现象3天后无现象无现象无现象生锈铁钉表面开始生锈1周后无现象无现象铁钉表面开始生锈生锈生锈铁发生锈蚀的主要因素：铁与水和氧气(或空气)接触，在酸溶液或氯化钠溶液环境中，会加快铁锈蚀的速率。铁在空气中生锈

2、，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应使铁转化为铁的化合物的过程。铁生锈有氧气参加，且反应很慢不易被人觉察，所以属于缓慢氧化。说明①铁锈是一种疏松多孔的物质，成分复杂，其主要成分为氧化铁。水分和氧气能够穿过铁锈的空隙，所以铁锈对铁起不到保护作用。如果铁锈不及时除去，铁甚至被完全锈蚀。②除水分和氧气外，铁还会被环境中的其他物质腐蚀，如酸等。教材第128页活动与探究解答：用湿棉球润湿的部分生锈严重，用干布擦干的部分轻微生锈，用干布擦干后涂上食油的部分没有生锈。例1光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是()图5–3–1解析：铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触

3、，在有食盐水的环境中铁会加快生锈速率，B中铁不与水和氧气接触，不易生锈。答案：B提示铁生锈的两个条件是水和氧气，二者同时存在铁才会生锈，缺少一个条件，铁不易生锈。知识点2钢铁的防护(重点)防锈原理：破坏钢铁锈蚀的条件，使化学反应不能发生。如保持钢铁干燥或覆盖上保护层隔绝空气和水等。注意由于铁锈很疏松，吸水性强，因此铁制品表面的锈如果不及时除去，会加快铁制品的生锈。除锈的常用方法有：①用打磨的方法除去；②用稀盐酸或稀硫酸除去，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O。教材第128页交流与讨论解答：(

4、1)保持铁制品表面洁净和干燥。(2)在钢铁表面覆盖保护层：①喷漆；②涂油；③烧涂搪瓷；④镀一层起保护作用的其他金属，如镀锌、镀铬等；⑤在钢铁表面高温制成一层致密的氧化膜，如锯条上的烤蓝。(3)改变内部结构，如加入铬、镍制成不锈钢等。例2全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。铁生锈是铁和________、________等物质相互作用的结果。在生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有________________(答一条即可)。若铁制品已锈蚀，应及时除去铁锈，写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式____________________。解析：铁生锈是铁和氧气、水相互作

5、用的结果；生产、生活中常用涂油、喷漆、镀上其他金属等方法防止铁生锈；铁锈的主要成分是Fe2O3，与稀盐酸反应生成FeCl3和H2O。答案：氧气(O2)水(H2O)涂油(或喷漆等)6HCl+Fez03Fe2O3==2FeCl3+3H2O提示①防止铁生锈的原理是隔绝空气和水；②Fe2O3与稀盐酸反应生成FeCl3，不生成FeCl2。知识点3铝的抗腐蚀性铝在自然界中主要以化合态形式存在，说明铝的化学性质比较活泼，比铁更容易与氧气反应。但在日常生活和生产中铝制品应用范围却很广。实际上使用铝制品一般不需要采取防锈措施，并不是铝与空气中的氧气不反应，而恰恰是铝与氧气反应生成一层致密而结实的膜，

6、隔绝了铝与氧气的继续接触，从而起到了保护作用。例3钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_________等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①____________、②________________。放置在空气中的铝制品不易被腐蚀，请你分析原因(用化学方程式表示)：_________________。解析：钢铁在潮湿的空气中易生锈，即铁与空气中的氧气和水相互作用。减缓钢铁锈蚀可从锈蚀原因上考虑：①隔绝氧气，如刷漆、涂油等，②保持干燥等。放置在空气中的Al易与

7、空气中的O2形成一层致密的氧化膜，阻止了反应的进一步进行，即对Al起保护作用。答案：氧气和水①刷油漆②涂油(合理答案均可)4Al+3O2====2A12O3知识点4废金属的回收利用废金属的危害①造成资源浪费；②造成镉、汞、铅等有毒金属对环境的污染回收利用废金属的好处①节约铁矿石等金属资源；②节约能源；③减少环境污染保护金属资源的有效途径①防止金属的腐蚀；②回收利用废旧金属；③有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家的利益乱采矿；④寻找金属的代用品等教材第130页活动与探究