2019-2020年九年级化学上册 5.3 二氧化碳的性质和制法（第2课时）学案（新版）粤教版

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1、2019-2020年九年级化学上册5.3二氧化碳的性质和制法（第2课时）学案（新版）粤教版【学习目标】1．掌握二氧化碳的实验室制法。2．小组合作进行实验，归纳实验室制取气体的一般思路、方法【重点】二氧化碳的实验室制法【难点】二氧化碳的实验室制法【自主探究】1．旧知回顾：二氧化碳的化学性质2．自学导航：阅读教材137～140页内容，了解二氧化碳的实验室制法。3．应知应会：1）二氧化碳的制取①原理：用（或）和反应，该反应的化学方程式为：。②制取装置包括装置和装置两部分。由于二氧化碳密度比空气，溶于水，所以收集二氧化碳常用法收集。③检验方法：将制取的气体通入，若，则为二氧化碳，相关化学

2、方程式为：。④验满方法：将燃着的木条放在，若，证明已集满二氧化碳。⑤实验室制取二氧化碳的主要步骤。【合作探究】小组合作交流，答疑解惑探究：实验室制取二氧化碳1．实验设计：对比氧气的制取装置，制取二氧化碳的装置应当如何选择？（个人独立思考后，组内讨论交流，填写教材138页表格中设计的问题）1）发生装置选择的依据是什么？典型发生装置有哪些？2）收集装置选择的依据是什么？收集方法有哪些？2．选择仪器并组装实验室制取二氧化碳的装置（参考教材139页仪器示意图，选择适宜的仪器组装二氧化碳的制取装置，并其图画在教材139页的空白之处。探究实验，观察实验，并从以上几个方面归纳实验室制取二氧化碳

3、的归的相关知识：1)药品2)反应原理3)实验步骤4)注意事项【跟踪练习】教材143页5题、配套练习60页10、11题【达标检测】1．长期盛放石灰水试剂内壁，往往形成一层不溶于水的白色物质，该物质是，生成这种白色物质的原因是（用化学方程式表示）。欲清洗掉这层白色物质，常常加入的试剂是，反应的化学方程式是。2．根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①，②；（2）实验室制取二氧化碳气体，所用药品为：和，发生反应的化学方程式，应选择的发生装置为，应选用的收集装置是。检验二氧化碳是否收集满的方法是，检验收集气体是否是二氧化碳的方法是，发生反应的化学方程式为。（3）用向

4、上排空气法收集二氧化碳的原因是。【化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式：二氧化碳与水的反应：，碳酸受热分解：，实验室制备二氧化碳的反应原理：，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应：。