2019-2020年七年级语文下册 第四单元 第15课《松鼠》（第1课时）教学案（无答案） 苏教版

《2019-2020年七年级语文下册 第四单元 第15课《松鼠》（第1课时）教学案（无答案） 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级语文下册第四单元第15课《松鼠》（第1课时）教学案（无答案）苏教版【教学目标】1.了解作者思路，学习其合理的说明顺序。2.学习本文细致观察事物的特征，抓住事物特征介绍事物的方法。3.体味用准确生动形象的语言说明事物，提高表达能力。【教学重点】目标2【教学难点】目标3导学过程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！※请同学们仔细阅读英语课本P68-69内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！预学热身1.给下列加点的汉字注音。ABC驯（）良矫（）健帽缨（）翘（）起来蜇()伏橡栗(

2、)苔藓()惹()恼乖()巧2.你对作者了解多少，请写下来以便和大家交流。ABC3.说说你对说明文这种文体的了解。ABC4.整体感知课文，根据课文结构与取材特点，划分文章的段落层次。ABC【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！认真阅读课文，分组讨论交流以下问题：5.第二段介绍松鼠几个形体的特点呢？试具体分析。ABC6.第三段作者主要写了松鼠的什么特点呢？又是从哪几个方面来描写的？BC7.从文章的结果层次安排上，你能知道作者采用什么样的说明顺序吗？C【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌作者是如何描写松鼠的外貌的？用了哪些生动的词语？这些词又好在什么地方

3、？【课堂小结】【目标检测】有目标才能成功！补充习题【课后巩固】学而时习之！【课后反思】二次批阅评价（等第）时间：年月日