2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试卷(含解析)

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1、xx-2019学年高二历史上学期第一次月考试卷(含解析)第Ⅰ卷本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、单项选择题（每题4分，共48分）1.《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”在这里，班固说的是A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面【答案】A【解析】试题分析：由材料中的“王道既微

2、，诸侯力政”、“九家之说蜂出并作，各引一端”、“以此驰说，取合诸侯”可知是百家争鸣，故选A。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•百家争鸣2.小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是A.“因材施教”B.“知之为知之，不知为不知”C.“温故而知新”D.“学而不思则罔，思而不学则殆【答案】B【解析】略3.战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之道，以吏为师。”这句话反映的是A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想【答案】D【解析】试题分析：“明主之国，无书简

3、之文，以法为教；无先主之语，以吏为师。”大意是说有圣明君主的国家，没有经书典籍之缛节，用法作为治国的礼教；不盲从先王的训示遗语，把执法的官吏当做老师。这符合法家“法治”的主张，法家代表人物韩非子主张“以法为本”来治国，由国家制定法令，向全国公布，除国君外，所有臣民都必须遵守。做到“法不阿贵”。故选D。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣。4.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C

4、.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料内容体现的是儿子要顺从父亲的任何行为，小辈要无条件的尊敬长辈，所以与儒学宣扬的道德相符合，故答案选择D项。A项内容的表述与材料内容相反。B项本身说法错误。C项对材料内容理解不正确。考点：中国传统文化主流思想的演变·儒学的发展·注重儒家伦理道德5.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A.世界万物的本原B.社会发展的规律C.封建道德规范和等级秩序D.人的情感和感

5、受【答案】C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“天理”并不是研究世界万物的本原，也不是研究社会发展的规律，陆王心学才强调人的情感，人的感受，“天理”其实是用来维护封建统治的工具即“天理”主要是指封建道德规范和等级秩序。考点：中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•“天理”【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词，准确提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以运用排除法、直选法（即在全面理解把握基本概念、基本理论的

6、内涵和外延的基础上，直接确定出符合题意的选项）6.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。乙：“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”。丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有则焉耳矣”。A.朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D.王夫之、程颐、王阳

7、明、顾炎武【答案】C【解析】【详解】本题考查了儒家思想。根据所学内容可知，“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”、要“视天下为一家，中国犹一人”是王阳明的思想主张；“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”是黄宗羲的思想主张；“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”是董仲舒罢黜百家，独尊儒术的主张；“保天下者，匹夫之贱，与有则焉耳矣”是顾炎武天下兴亡，匹夫有责的主张。故排除A、B、D项，故选C。7.我国古代科学技术的主要特点是A.政府是科学研究的主要组织者B.实用技术发达C.普遍重视科学实验D.形成了完整的理论体系【答案】

8、B【解析】试题分析：中国古代科技成就的特点(l)．中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。中国古代科学从内容上看主要是应用科学，经验的终结，缺乏理论探索还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。而西方近代科学把系统