2019-2020年高三历史魏晋南北朝时期的文化教案(I)旧人教

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1、2019-2020年高三历史魏晋南北朝时期的文化教案(I)旧人教●教学过程［导入新课］之一：导入语例示魏晋南北朝时期，我国的科学技术、宗教、哲学等领域都有不同程度的发展，这些文化现象不仅承上启下，而且都能够不同程度地反映出当时的政治经济状况。除了科学技术、宗教、哲学外，魏晋南北朝时期的文学、艺术方面取得的成就在中国古代文化史上具有非常重要的地位。今天这节课我们就接上一节课有关文化方面的内容继续学习，来看看这一时期在文学、艺术方面的新发展。之二：提问式导入［教师提问］上节课我们学习了魏晋南北朝时期科学技术、宗教、哲学等领域的新发展，先请同学们回忆一下当时的科技

2、成就主要表现在哪些方面？［学生回答］首先是数学方面：魏晋的刘徽，运用极限理论，提出了计算圆周率的正确方法；南朝的祖冲之，首次把圆周率的数值准确到小数点以后的七位数字，比欧洲早近千年。在农学方面，北朝的贾思勰著《齐民要术》，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等，是我国现存最早最完整的农书。而地理学方面，西晋裴秀绘制出《禹贡地域图》，北魏地理学家郦道元著《水经注》，全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面的内容，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。［教师讲述］回答得很好。魏晋南北

3、朝时期科学技术的重大成就，确实使我们感到自豪，这是我们的祖先为中华民族，为世界文化做出的巨大贡献。这一时期在文学艺术上也出现了前所未有的崭新局面，是个有特殊成就的时期。究其原因：一是社会大变动，为文学的发展提供了丰富的现实基础，北方民族大融合，为文学的发展增添了新的血液；二是儒家独尊地位的动摇，思想束缚的松动。现在让我们一起来了解文学艺术领域的成就吧！［板书］三、承上启下的文学［教师讲述］魏晋南北朝的文学，成就斐然。这一时期的诗文都上承秦汉，又有许多新意，从而下启隋唐，它继往开来，在文学史上具有独特的地位。从本目的标题就可以发现这一时期文学的最大特点，那就是

4、承上启下，而最突出的成就是诗歌。［板书］1.建安文学［教师讲述］诗歌的发展不仅植根于当时政治经济的土壤之中，而且受到前代诗歌的影响。魏晋南北朝时期由于社会的动荡，思想的变化，加之汉乐府民歌优良传统的影响，这一时期文学创作生机勃勃，“建安文学”的兴起就是其中具有代表性的一例。［教师提问］“建安”是东汉末年汉献帝的年号，这个时期的文学称作建安文学，其代表人物有哪些呢？［学生回答］有曹操父子、王粲和蔡文姬等人。［教师提问］当时“建安文学”的代表人物主要有三曹，即曹操、曹丕、曹植；以王粲为代表的建安七子以及蔡文姬。“建安文学”的内容有哪些特点呢？［学生回答］内容充实

5、、风格苍凉而又富有生气。［教师讲述］确实如此。建安文学以诗为主，有不少作品从汉府民歌中吸取养料，反映出社会动乱和人民流离失所的痛苦，辞情慷慨，语言刚健。后人以“建安风骨”称誉这些作品的风格。这些诗篇具有现实主义的特点。这是因为建安诗人，大都经历过汉末长期战乱，比如曹操本人就是乱世英雄，他大半生是在戎马倥偬中度过的，对社会的情状了如指掌；曹植长期随父转战，从小生活在军队中；七子中的许多人也过着颠沛流离的生活，他们都目睹过广阔的社会画面，才会写出风格悲凉慷慨的诗篇，写出军阀混战造成的恶果。例如曹操的《蒿里行》写的“白骨露于野，千里无鸡鸣”。曹植在《送应氏》中写了

6、“中野何萧条，千里无人烟”；王粲的《七哀诗》写道：“出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人，抱子弃草间。”读了这些诗篇，令人毛骨悚然。正如诗人当时说的：“见此崩五内”，“气结不能言”“喟然伤心肝”。而蔡文姬则是文学家蔡邕之女，博学多才，是著名女诗人，又有音乐才能。东汉末年大乱，她被匈奴人所虏，嫁匈奴左贤王。居匈奴12年。后来曹操派遣使者以金璧赎回。蔡琰回归之后，作《悲愤诗》和《胡笳十八拍》，叙述了她的不幸曹遇，表达了希望早日结束战争的愿望，她写道：“城头烽火不曾灭，疆场征战何时歇?”蔡文姬的不幸命运，代表了当时广大妇女的悲惨命运。她的诗同样具有现实主义的特色。在

7、诗歌体裁方面，建安文学使五言诗臻于成熟，使七言诗独立成形(人们公认曹丕《燕歌行》是我国第一首七言诗)。建安文学上承前代传统，又在内容、形式上加以改造，使文学创作更上一层楼。［教师过渡］如果我们把建安诗人的名句看作史诗，是因为它们反映了现实的话，那么东晋诗人陶渊明的诗歌作品则表达了他对现实的强烈不满。［板书］2.陶渊明与田园诗［教师讲述］建安之后，文学上有较大成就的就数陶渊明了。说起陶渊明，同学们应该是比较熟悉的。下面请同学分别来介绍一下陶渊明及其他的作品。［学生甲回答］陶渊明，名潜，他曾三次出仕，三次归隐。他看不惯官场的黑暗，不愿为五斗米折腰，决心抛弃功名利

8、禄，与官场决裂，于是辞官归田，归隐田居。［学生乙回答