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《2019-2020年七年级语文上册 20 虽有佳肴教学案2（无答案）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级语文上册20虽有佳肴教学案2（无答案）（新版）新人教版教师寄语朋友乃平常亲爱，兄弟为患难而生。——旧约学习目标教学重点教学难点教学方法小组合作“和实”课堂教学过程第二课时一、基础达标1.给下列句中加点的字选择正确的注音。(1)虽有佳肴( )A.suīB.suì(2)知困,然后能自强也( )A.qiángB.jiàngC.qiǎng(3)教学相长( )A.zhǎngB.cháng(4)《兑命》曰:“学学半。”( )A.duìB.yuèC.shuō2.解释下列加点的词。(1)虽有佳肴( )(2)弗学,不知其
2、善也( )(3)是故学然后知不足( )(4)知不足,然后能自反也( )3.下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是( )A.择其善者而从之B.弗食,不知其旨也C.其此之谓乎D.弗学,不知其善也4.对下列句子翻译不当的一项是( )A.弗学,不知其善也(不去学习,就不知道它的益处。)B.知不足,然后能自反也(知道不足,然后才能反省自己。)C.是故学然后知不足,教然后知困。(因为,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才感到困难。)D.其此之谓乎?(大概说的就是这个意思吧。)5.填空。《学记》是 中的一篇。“五经”指儒家的
3、五种经典,指 、 、 、 、 。 二、课内阅读阅读课文,完成6~8题。6.解释下面句中加点的词。(1)虽有佳肴( )(2)知困,然后能自强也。( )7.“教学相长”的意思是 。 8.读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。 三、拓展阅读(xx宁波)阅读下面一段文言文,完成9~12题。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是
4、故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自《礼记·礼运》)9.解释下列句中加点的词。(1)故人不独亲其亲( )(2)力恶其不出于身也( )10.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是( )例句:货恶其弃于地也A.每自比于管仲、乐毅B.臣本布衣,躬耕于南阳C.今吾以十倍之地,请广于君D.所恶有甚于死者11.用现代汉语翻译文中画线的句子。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。译文: 12.选文构想的理想社会具有哪些特点? 四、综合运用朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书
5、讲学,武夷山、建阳都留下了他的足迹。近日在南平市召开的“朱子文化座谈会”上,与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化,学校拟开展以感受朱子“崇文重教,明礼诚信,人格修养”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参加。13.【活动一:引经据典话修养】朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述,如:“勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。 14.【活动二:融合互动谈养成】朱熹主张在日常生活中养成一定的行
6、为习惯。班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯,并简述其好处。好习惯: 好处: 15.朱熹曾对礼义做过这样的阐述:“诗书不可不读,礼义不可不知。”班级准备开展“知书明理”主题讨论会,班长要求同学们对下面材料进行探究,请说出你探究的结果。材料:在xx世界奥林匹克数学竞赛中,中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时,外国小朋友送上自己精心准备的礼物,而中国选手因没准备,只好回赠人民币。 五、笔耕不辍16.本文运用了比喻论证的方法,把教学相长的道理讲得明白透彻,请你以“亲情”为话题,
7、运用比喻论证写一个精彩段落。 答案:(示例)游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。教学反思
