2019-2020年高三历史《中国特色社会主义建设的道路》教案

《2019-2020年高三历史《中国特色社会主义建设的道路》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三历史《中国特色社会主义建设的道路》教案使用时间：主备人：宋军阳教学目标：“一五计划”、社会主义三大改造；中共八大‘“大跃进”和人民公社化运动；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；邓小平的南方谈话；社会主义市场经济体制的确立经济特区的创办；经济技术开发区的兴办；沿海经济开放区的开辟；上海浦东的开发和开放；对外开放格局初步形成的特点。1、知识与技能：2、过程与方法：3、情感态度价值观：教学重点：“一五计划”、社会主义三大改造；中共八大‘“大跃进”和人民公社化运动；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制

2、；国有企业改革；邓小平的南方谈话；社会主义市场经济体制的确立经济特区的创办；经济技术开发区的兴办；沿海经济开放区的开辟；上海浦东的开发和开放；对外开放格局初步形成的特点。教学难点：“一五计划”、社会主义三大改造；中共八大‘“大跃进”和人民公社化运动；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；邓小平的南方谈话；社会主义市场经济体制的确立经济特区的创办；经济技术开发区的兴办；沿海经济开放区的开辟；上海浦东的开发和开放；对外开放格局初步形成的特点。教学方法：自主---合作---探究教具使用：共案部分个案部分教学过程教师主导活动学生主

3、体活动课前：展示考点检查，默写和背诵考点基础知识课中：1.作业点评：2.自主---合作---探究的过程：（1）合理划分小组，明确小组的任务。（2）指导学生小组讨论，组组讨论。3．随堂检测：见导学案课后：1．巩固练习：见导学案2．下节课预习：见导学案板书设计教学札记三、其他补充教学资料（各位教师根据各班教学特点选择补充资料，可另附纸）高三年级第二学期历史学科总第课时导学案课题使用时间：主备人：宋军阳一、学习目标：二、知识构成：三、学法和自检：课题四、达标检测五、学习小结和课外作业：1、学习小结：2、上本作业：3、课本或资料选题：4、补充练习

4、：ABC