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时间:2019-11-10
《2019年高考语文大二轮复习与增分策略 第一章 语言文字运用 专题二 精准掌握拟写日常实用文正文的要点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考语文大二轮复习与增分策略第一章语言文字运用专题二精准掌握拟写日常实用文正文的要点1.欢送词是主人在活动结束时欢送客人而发表的讲话。假设姚江中学学生会成员应邀来东山中学参加“地球一小时”公益活动,假如你是东山中学学生会主席,热情地接待了他们,并在活动结束时,致辞表示欢送。请在横线处补写欢送词。(100字左右)亲爱的姚江中学学生会的同学们:首先,我谨代表东山中学学生会,对你们参加我校“地球一小时”公益活动,表示真诚的感谢。_______________________________________________
2、_________________________最后,祝大家一路顺风,万事如意!答案 (示例)你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率,值得我们学习。在这即将分别的时刻,我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂,但我相信,我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候,再次做客东山中学。同时,祝愿我们两校学生会的合作日益加强。(要含有表扬肯定、惜别祝愿之意)2.请按要求答题。在进行语文综合性学习的过程中,新丰中学的王涵同学所在的活动小组,准备到当地一家非常有名的墨香书市去进行名著阅读的相关问卷调查。请你
3、以王涵的身份写一封简短的信函,争取书市经理的同意和支持。(80字左右)尊敬的书市经理:________________________________________________________________________新丰中学学生:王涵×年×月×日答案 (示例)您好,我们是新丰中学的学生,也一直是贵书市的忠实读者。现在我们学校的语文综合性学习小组正着手对名著阅读进行相关性的问卷调查,以便更好地了解学生的兴趣,希望能够得到您的同意和支持。谢谢!3.下面是某校办公室的一份电话记录稿。请根据相关信息,拟写邀请函的正文。
4、(不超过70字)您好!您是×××先生吗?我是××中学办公室的老师,很高兴联系上您。我们想邀请您参加学校文化艺术节的开幕式。每年我校都要搞一个文化艺术节,今年也不例外。开幕式安排在12月21日上午9:00,地点就在我校学术楼报告厅。开幕式很重要,我们想整得隆重一点。校长要求我们多邀请一些有名气的人士参加。您在社会上很有影响,能邀请到您是学校的荣幸。我们知道您很忙的,但这个开幕式实在很重要,到时候您一定要来哟!谢谢您!邀请函尊敬的×××先生:____________________________________________
5、____________________________××中学办公室×年×月×日答案 (示例)您好!我校将要举行一年一度的文化艺术节,特邀请您参加今年文化艺术节的开幕式,时间为12月21日上午9:00,地点在学术楼报告厅。敬请届时光临。4.根据提供的背景材料,分别针对家长和学生,在画线处填写相关内容,将通知补充完整。要求:每点不超过50字。[背景] 近期,部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件。诈骗分子的基本作案方式是:打电话给学生家长,自称是学校老师,谎称其子女在学校受重伤,正在某医院抢
6、救,要求汇款到所谓的医院指定账号,才能动手术抢救;尔后,犯罪分子又打电话给学生本人,自称是某公安局刑警队,正在侦查一起案件,该案件与学生手机有关,要求配合工作,立即关闭手机;当家长与学生中断联系后,犯罪分子轮番给学生家长告急催款。针对这一案情,某大学保卫处下发了紧急通知。通 知院属各系:因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件,现发布以下紧急通知。(1)立即向学生以及家长通报相关案情,做好相应防范措施。(2)加强信息保管,不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散,严防被犯罪
7、分子利用。(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________××大学保卫处xx×月×日答案 (示例)(3)通知学生家长接到类似电话时,如无法得到学生本人证实,应迅速与学校老师联系核实,切勿盲目汇款。(4)教育学生本人不因轻信谎言而关闭手机,并经常给家人打电话通报情况,保持联系通畅
8、。问题直击实用文微写作是浙江卷独有的题型,它不是要求你拟写一个完整的日常应用文,而是只写出实用文的正文部分。语言表达的综合性较高,考生就是在综合性上做得不够。要么是注意到了正文内容,忽视了语言得体;要么是注意了格式,却丢了正文的关键要素。看来,这种综合性题型必须强化思维的全面性训练,使语言
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