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时间:2019-11-10
《2018-2019学年高一物理上学期期中试卷(含解析) (II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高一物理上学期期中试卷(含解析)(II)一、选择题1.下面说法中正确的是()A.参考系必须选地面或相对地面静止的物体B.研究乒乓球旋转时,可以把它看成质点C.物体沿一直线向某方向运动,那么通过的路程就是位移D.排球着地时的速度是瞬时速度【答案】D【解析】【详解】A、参考系的选取是任意的,任何物体都可以作为参考系,故A错误;B、研究乒乓球旋转时,乒乓球的大小和形状在研究的问题中不能忽略,不能看作质点,否则不能旋转,故B错误;C、位移是矢量,既有大小,又有方向,而路程是标量,只有大小,没有方向,不能说路程就是位移,故C错误;
2、D、排球着地时的速度对应一个点,是瞬时速度,故D正确;故选D。【点睛】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点.路程是标量,大小等于运动轨迹的长度,位移是矢量,大小等于首末位置的距离。2.伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列正确的是A.伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的,这是他用实验直接进行了验证的B.其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量D.运用丁图实验,可“放大
3、”重力的作用,从而使实验现象更明显【答案】C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量物体的瞬时速度,所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比;由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力得作用效果,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量.伽利略做了上百次实验,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推.其中甲图是实验现象,丁图是经过合理外推得到的结论,所以伽利略用来抽象思维、数学推导
4、和科学实验相结合的方法.故C正确,ABD错误.故选C.3.下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是( )A.速度减小时,加速度也一定减小B.速度为零,加速度也一定为零C.速度增大时,加速度也一定增大D.加速度大小与速度大小无关【答案】D【解析】【详解】A、速度减小时,加速度不一定减小,如物体做加速度越来越大的减速运动,故A错误;B、物体的速度为零,但物体的加速度的变化率可以不为零,即物体的加速度不为零,故B错误;C、速度增大时,加速度不一定增大,如加速度减小的加速运动,故C错误;D、物体的加速度等于物体的速度的变化率,与物体速度的大小无
5、关,故D正确;故选D。【点睛】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,与物体速度的大小和方向无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动。4.关于做匀变速直线运动的物体,下列说法不正确的是( )A.匀变速直线运动是加速度不变的运动B.加速度方向可能与速度方向相同C.加速度方向与速度变化的方向相同D.任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同的运动就是匀变速直线运动【答案】D【解析】【详解】A、匀变速直线运动是加速度不变的运动,故A对;B
6、、当物体做匀加速直线运动时,加速度方向与速度方向相同,故B对;C、根据可知加速度方向与速度变化的方向一致,故C对;D、任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同的运动不一定是匀变速直线运动,例如平抛运动,故D错;本题选不正确的,故不正确的是D5.某同学匀速向前走了一段距离后,停了一会儿,然后沿原路匀速返回出发点,下图中能反映此同学运动情况的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】A、C这两幅图象,最后一段图线都出现了时光倒流的现象,这是不可能的;B图的位移一增大,没有回到出发点;D图反应同学先向某一方向做匀速直线运动,中途停
7、一会儿,又沿原路返回做匀速直线运动,故D正确,A、B、C错误;故选D。【点睛】位移时间图线中倾斜直线表示匀速直线运动,平行于时间轴的直线表示静止。6.如图所示,各接触面都是光滑的,则A、B间无弹力作用的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】由图可知:A、B、D选项肯定有弹力,因为AB间虽是微小形变,但很容易判定它们存在弹力;而C选项:假设AB间有弹力,各接触面都是光滑的,则B两物体不能处于平衡状态,要运动,然而AB两物体没有运动,故C选项没有弹力,故C正确,A、B、D错误;故选C。【点睛】判断微观形变可用假设法:假设接触面有弹力
8、,则运用力的平衡条件来判定是否平衡。7.在半球形光滑碗内斜放一根筷子,如图所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为A.均指向球心OB.A点处指向球心O,B点
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