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《2019-2020年七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend(第5课时)SectionB(2a-2c)教案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend(第5课时)SectionB(2a-2c)教案新人教版Period5:SectionB(2a-2c)TeachingandLearningGoals一、语言知识和语言功能:1.能正确使用下列词汇high,ago,India,moon,surprise,snakemove,start,jump,wake,into,forest,ear,putup,getasurprise,shoutto,upanddown,wake….up2.能认读下列词汇tent,scared二、学习策略:1.能根据图
2、片理解文章的大意。2.能训练学生运用略读掌握文章大意,通过跳读抓住文章细节信息的能力。3.能借助思维导图理解文章内容,建构完整的知识体系。三、情感及能力目标:通过文章内容的学习,了解英语国家中学生的假日生活,以此鼓励、培养和锻炼学生的意志,珍惜友谊。了解世界各地以及人们进行的不同活动,感受地域差异。Teachingandlearningsteps:Pre-readingActivitiesStep1PreviewTalkabouttheactivitiesinthepicturesusingSimplepasttense.Picture1Picture2Picture3(设计意
3、图:有效地再现知识是必要的巩固,唤醒记忆,为进一步学习打好基础。)StepIIPrevisionandpresentation1.Checksomeoldknowledgeandthenewphrasesthattheyhavepreviewed1)PutthefollowingintoEnglishorally.(1)中学毕业(2)作为一个特殊礼物(3)带我们去印度(4)坐了很长时间汽车(5)搭起帐篷(6)生火让我们取暖(7)相互讲故事(8)受到大的惊吓(9)看到一条蛇正睡在火旁(10)吵醒了蛇(11)感到东西在动(12)作为一份特殊的礼物,我父母带我们去印度。(13)那里(
4、我们支起帐篷,生活取暖并做饭。(14)但是我太累了,很早就睡了。.(15)我太害怕了,以至于一动不能动。(16)我们大声呼喊父母,让他们知道我们的危险。(17)这样把蛇弄醒了,它进入到湖旁的森林里去了。(18)他还告诉我重要的是别靠近蛇。(20)当我们往帐篷外看时,我们看到一条蛇正睡在火旁。(设计意图:为学生设置前置任务,培养学生的预习能力和自主学习能力,以便他们能更好地了解课文)StepIIILeadinginAskthestudentssomequestionsT:DidyouwatchTVyesterdayevening?S:No,Ididn’t.T:Didyougosh
5、opping?S:No,Ididn’t.T:Whatdidyoudoyesterdayevening?Ss:Ididmyhomework/Iwentto…(askmorequestionsmorequickly)T:DidyougotothezoolastSunday?S:Yesorno.T:Doyouloveanimals?Doyoulikemonkeys?Doyouliketigers?whataboutlions?Whynot?Areyouafraidofthem?OfcourseIamafraidofthem.(usethefollowingpictures.)Show
6、somepicturesaboutthearticle1)highschooltookalongbusrideputupatentmadeafiretocookfoodonsatunderthemoonsawasnakesleepingsoscaredthat…startedtojumpupanddownmovedintotheforest(Askthestudentstomakealistoftheanimalsthatpeopleoftenfear.)T:Whenwegocamping,wemaymeetscaryanimals,right?LastweekendLisa’
7、sfamilymetaveryscaryanimal.Guesswhatitis.OK,let’sseethestoryin2b.(设计意图:复习了一般过去时的特殊疑问句也复习了它的一般疑问句式,从谈论昨晚活动引入新课,对新的知识进行衔接,让学生对新知识做到心中有数,激发学生兴趣和积极性。)StepIVReadingtasksTask1.fastreading:askthemtoreadquicklyandfindthegeneralideaofthestory.(Theyaregiveno