英语人教版七年级下册Unit5 SectionB 2a-2c

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1、课题Whydoyoulikepandas?基本信息授课内容:Unit5SectionB授课时间:2017-04-20授课班级:ClassThree授课类型:Reading教学目标▲知识与能力1.Studentswillbeabletoskimthearticletofindthebesttitlequickly.2.Studentswillbeabletoskimthearticletofindthetopicsentencesquickly.2.Studentswillbeabletoscanth

2、earticletofindspecificinformation.3.Trainthestudents’abilitytotalkaboutanimalstheylike.▲过程与方法TrainSs’abilityofpredicting,skimmingandscanningwhilereadingthearticle.Thewholereadingisdividedintothreeparts:pre-reading,while-readingandpost-reading.▲情感、态度与价值

3、观Studentswillknowsavinganimalsisimportantandknowhowtosaveanimals.教学分析▲教材分析Thearticlemainlytalksaboutelephantsandwhatpeopleshouldtosavethem.▲教学重点1.Trainss’readingskillssuchaspredicting,skimmingandscanning.2.Talkaboutwhatanimalstheylike.▲教学难点Developss’re

4、adingskills.TeachingplanforUnit5教学过程TECACHERSTUDENTS&COMMENTS1.warm-up1.Reviewthenamesofanimalstheylearned.askandanswerquestionsaccordingtothevideo.Howmanyanimalsareinthevideo?Whatarethey?2.Asksomeotherquestionsaboutthevideo.Whatdoyouknowabouttheseanim

5、als?Arethe...smart?Aretheyingreatdanger?(twopictures)Haveafreetalkabouttheanimalsinthevideo.通过复习之前所学习的单词短语和句型以巩固练习目标语言。阅读教学从观看视频,谈论图片人手,很自然地进入关大象的的短文阅读。自然的进入到课文的背景当中。2.newlessonTask1.Readthearticlequicklyandfindthetopicsentenceofeachparagraph.1.Finisht

6、hefirsttask--skimforthemainidea.Readthearticlequicklyandfindoutthetopicsentenceineachparagraph.Paragraph1__________________________Paragraph2__________________________Paragraph3__________________________Canyoufindthetitleforthepassage?______WhatIsanEle

7、phant?______CometoThailand______Let’sSavetheElephants______ElephantsAreGoodPetsTask2.Readthearticleagain--scanforspecificinformationtofillintheblanksReadparagraph1andanswerthequestions.1.训练学生跳读及泛读寻读的策略并让学生对文章内容有了基本的了解2.在课文中找出问题的答案,并与同学交流,核对最终答案3.通过阅读,让

8、学生回答问题、用原信息填空,进一步理解短文,巩固练习目标语言和关键结构的用法1.Wherearethestudentsfrom?2.Whatdotheywanttodo?itisoneofThailand’s_________.3.WhyareelephantsimportantinThailand?thefirstflaghad______________onit.Becauseit’sasymbolof______________.Readparagraph2an

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