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时间：2019-11-10
《最新人教版三年级下数学-解决问题_教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题学校：姓名：教学目标：1学会运用两位数除以一位数的知识解决实际问题。2能结合具体情景分析具体问题，在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系。3通过对比练习，提高学生解决问题的能力。教学重难点：理解“至少”、“最多”的含义，并进行正确解题。教学过程：一、知识链接笔算下面各题：91÷7=85÷5=76÷3=78÷5=二、探索新知（1）看例1图。（2）从图中你获得了哪些信息？（）（）问题（）我认为重要的词或字是（），理由（）（3）我会列式，（）竖式计算：（）答：（）2我会思考：4个轮子装一辆玩具车，83个轮子最多能
2、装多少辆车？（1）从题中你获得了哪些信息？（）（）答：（）3对比巩固对比以上两题，我想说：（）三、巩固练习（1）第79页练习十四1题：算式：答：2题：算式答：3题：（2）练习：三（1）班第1小组有8人，老师有59个作业本，平均分给第1小组，每人最多得多少个作业本？四拓展在生活中你遇见过以上两种类似的问题吗？谁能举例说一说（）（）
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