2019-2020年高考英语二轮复习专题07阅读理解Ⅳ:篇章结构题测含解析

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1、2019-2020年高考英语二轮复习专题07阅读理解Ⅳ:篇章结构题测含解析班级姓名学号分数(测试时间:45分钟)1.【黑龙江省佳木斯市第一中学xx届高三上学期第五次调研】CTheIndiangovernmentmayuse3Dpaintingsasvirtualspeed-breakersonmajorhighwaysaridroads,inanattempttocheckspeedingandcarelessdriving,andeventuallymakeitsdeadlyroadsalittlesafer.“Wearetryingout3Dpaintingsusedasvirtua

2、lspeedbreakerstoavoidunnecessaryrequirementsofspeedbreakers,”India'stransportministerNitinGadkaritweeted.Thevisualillusions(幻象)aresupposedtoencouragedriverstoslowdownautomatically.Earlierthismonth,Indiahadorderedtheremovalofallspeedbreakersfromhighways,whichareconsideredtobeadangertosafetyforhigh

3、-speedvehicles.Indiahasthehighestnumberofroadaccidentdeathsintheworld.AccordingtotheWorldHealthOrganisation,over200,00peoplearekilledbyroadaccidentsduetopoorapplicationofroadsafetylaws.Thisisconsiderablyhigherthanitsofficialfiguresof141,526forxx.Theuseofvisualillusionsasspeedbreakerswasfirstpione

4、eredintheAmericancityofPhiladelphiainxx,aspartofacampaignagainstspeedingmotorists.ThetechniquehasalsobeentriedoutinChinatocreatefloating3Dcrossings.InIndia,citiessuchasAhmedabadandChennaihavealreadyexperimentedwith3Dzebracrossingsinthelastoneyear.InAhmedabadforinstance,twoartists,motheranddaughte

5、rhavepainted3Dcrosswalksinthefirstfewmonthsofthisyear.Theartistssaytheirmottois“toincreasetheattentionofdrivers”,andthattheconcepthasbeensuccessfullytestedinzoneswhereaccidentseasilyoccuronahighway.”However,criticsarguethatoncedriversknowthatthesespeedbreakersarcvisualillusions,theymayignorethem.

6、OthersalsopointoutthatIndia'sdecisiondoesnotconsiderthesafetyofalargenumberofwalkers.Intheend,thenewpolicymaybejustonesteptowardsimprovingroadsafety.10.Theauthorexplainstheexperimentof3DzebracrossingsinIndiaby.A.givingexamples.B.analysingcauses.C.providingfigures.D.makingparisons.【答案】10.D2.【河南省豫北

7、豫南名校xx届高三上学期第二次联考】BIonceknewahighschoolteacherwhomade,inmymind,acuriousment.Referringtoanaughtystudent,heremarked,withatoneofgloomyresignation,“Peopledon’tchange.”Iknewthekidwell.Hewaswhatonewouldcalla“juveniledelinque

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