2019-2020年高考生物二轮复习 考前三个月 题型集训 专项4 考前回扣保温练 保温措施4 规范审答秘籍回扣

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1、2019-2020年高考生物二轮复习考前三个月题型集训专项4考前回扣保温练保温措施4规范审答秘籍回扣秘籍1:优先使用普遍性知识选择最佳答案选择题中,要特别注意选择最佳答案。要注意一些极端特例知识的使用并不是最优先的,应该适可而止。比如:动物细胞内能完成的是________。A.核苷酸合成核酸;B.淀粉分解成葡萄糖。有同学看到A选项,就举证哺乳动物成熟的红细胞,把A排除。然后又不知道淀粉会不会在动物细胞内存在,就选了B。其实这种题,先不要忙着用一些极端的特例,而应该优先用普遍性知识来举证。哺乳动物成熟的红细胞在未成熟时其

2、实和普通细胞差不多,这种特例应在最后没办法时再考虑。淀粉是植物特有的,动物细胞内不存在,就算吃到消化道也是细胞外,再吸收时已是葡萄糖了。正确答案是A。秘籍2:适当抠字眼不管选择题还是填空题,审题都要注意适当地抠字眼。当然不能过分,过分就会浪费时间,还可能误解的意思。常见的重要字眼有:主要、直接、根本(本质或实质)、有__________?(答案常要列举几个)、或、和、且、一般(通常)、只(仅)、分别(意思是不同个体对不同对象起作用)、决定(直接而关键)、分泌、释放……等。抠字眼过程中,优先用普遍性知识,暂缓用极端特例知

3、识。秘籍3:“一轴、二线、三点”去审坐标曲线图生物高考题每年会有大量的解题必读的图表,例如曲线图、柱形图、饼图、数据表、细胞结构图、过程图、概念图、系谱图、遗传图解……等。坐标曲线图要一看轴二看线三看点,忽视两轴的含义会错得很严重,点有交点、起点、最高最低点、转折点等,生物学含义要切实掌握。秘籍4:克服思维定势要特别克服思维定势,烂熟于心的知识,如果题目作一些重大改变你没发现,那你必错!所有知识都有一定的适用范围,当范围打破,某些理论可能失效。比如:(1)突然寒冷,恒温动物个体会通过神经—体液调节促进代谢加强,耗氧量增

4、加。但是如果是离体的动物细胞,温度降低,耗氧量必下降。因为离体的动物细胞不是个体,没有神经—体液调节体温的能力。(2)遗传题中,常出现隔代交叉遗传的现象,一般考虑为伴X遗传,隐性的雌性与显性的雄性杂交。但如果题目还特别涉及到XY同源区段,则伴X且伴Y中也有一种情况可以出现隔代交叉遗传现象。如果题目研究的生物是ZW型,答案又要作重大调整。如果研究的生物是雌雄同株的植物,体内全是常染色体,就不会有伴性遗传现象。一般,与性别相关联大多可判断为伴性遗传,与性别无关联时,可能是常染色体遗传,但特定亲本杂交的伴性遗传有时也可表现与

5、性别无关联。有时题目是信息题,常染色体上的基因也可能表现出性别差异现象。当然,信息题中的知识只能临时用,不可随意推广。当题目不是信息题,优先用教材知识,优先用教材专有名词和叙述习惯答题,慎重用课外知识和课外名词。当题目是信息题,应结合教材知识和信息题中新知识综合答题。秘籍5:强记教材核心术语和句子如果是死记硬背的识记性的填空题,可能直接抄教材上一段比较经典的原话,然后去掉一些专有名词让你填空,只要会背书,就能做对这样的题,因为它基本没有人为设置的审题难度和答题障碍。因此考生们一定要强记教材中核心经典术语和句子。秘籍6:

6、严格按题目要求作答如果题目附有图,图中有标号,填空时应严格按要求答题。要求填标号则必须填标号(特别注意有些标号代表结构,有些代表物质等,不要搞混。当题目问句包含“图中的”时,就是要填标号),要求填名称则必须填名称。如果没有要求,答题时优先带上图中的标号答题,这样才能显示自己读懂了图。秘籍7:审准关键词,舍去干扰词审题时,可先在卷面上用笔圈出影响答题的关键词,然后再舍去干扰词,再根据条件答题,答题瞬间应该快速检验答题是否与关键词冲突,以便及时更正。大多情况下没有答完卷后回头检查的时间。秘籍8:留意“定语或状语限制词”审题

7、时,应特别留心题目问句中的“定语或状语限制词”。深刻理解这些限制词来答题,是防止答非所问的关键。比如:(1)从生态系统的营养结构上看,绿色植物属于________?生产者?错!应该是第一营养级。生产者属于生态系统的成分。(2)兴奋传至神经纤维某点时,膜内的电位变化是________?外负内正?错!应该是由负变正。秘籍9:确定直接与间接路径,选择最吻合如果题目让我们解释原因,比如A事件引发B事件的原因,经过分析,我们要确定A事件引发B事件所有直接与间接的路径,然后再选择与题目最吻合的一条路径答题。比如:(1)某基因决定非

8、蛋白质类物质引发的性状,答题应该选择:基因通过控制酶的合成而控制代谢最终控制性状。(2)缺水引起植物光合作用减弱的原因,审题分析时,应该考虑到:缺水引发气孔关闭,比缺水引发光反应缺水,要更早更优先发生(因为植物在紧要关头会主动关闭气孔,保命比光合作用更优先)。所以答题时应优先考虑气孔关闭这个原因。但是,如果题目变了,研究的不是植株

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