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时间:2019-11-10
《2018-2019学年高一化学第一次月考试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高一化学第一次月考试卷(含解析)1.以下实验装置一般不用于分离物质的是A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】A.为蒸发装置,用于分离可溶性固体和液体,故A不选;B.为蒸馏装置,可用来分离沸点不同的液体物质,故B不选;C.为配制溶液的示意图,不能由于物质的分离,故C选;D.为洗气装置,可用于分离气体,故D不选;故选C。2.中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水煮盐”原理的()A.蒸馏B.蒸发C.过滤D.搅拌【答案】B【解析】试题分析:海水煮盐,利用加热水蒸发,氯化钠结晶析出,因
2、此选项B正确。考点:考查物质的分离和提纯等知识。3.下列有关仪器的使用正确的是A.手持试管给试管内的物质加热B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用天平称量药品时用手直接拿砝码D.用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁【答案】D【解析】试题分析:A.给试管里的物质加热,要用试管夹夹着,不能用手,否则会将手烫坏,故A错误;B.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,应用燃着的火柴或木条来引燃,以免引起火灾,故B错误;C.用托盘天平称量固体药品时,用手直接拿砝码操作错误,故C错误;D.用滴管滴加液体
3、时,滴管不能触及容器的内壁,以防玷污药剂,故D正确;故选D。考点:考查常用化学仪器的作用及注意事项。4.下列说法中不正确的是A.1mol氧气中含有1.2041024个氧原子,在标准状况下占有体积22.4LB.1mol臭氧和1.5mol氧气含有相同的氧原子数C.1mol任何气体的体积约为22.4L,一定是在标准状态下D.等物质的量的CO2和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子数之比为1∶6,氧原子数之比1∶3【答案】C【解析】【详解】A.lmol氧气含有2molO,个数为2mol×6.02×1023/mol=1.
4、204×1024个,标况下1mol氧气的体积为22.4L,A正确;B.1mol臭氧和1.5mol氧气含有的氧原子都是3mol,根据N=nNA可知二者含有氧原子数相同,B正确;C.根据PV=nRT可知如果气体的体积是22.4L,则不一定处于标准状况下,C错误;D.二氧化碳分子中含有1个C、2个O,C6H12O6分子中含有6个C、6个O,根据n=nNA可知等物质的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子数之比为1:6,氧原子数之比为1:3,D正确;答案选C。【点睛】本题的易错点为C,明确标况下气体摩尔体积的使
5、用条件为解答关键,注意掌握物质的量与其它物理量之间的关系。5.设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.1mol氦气中有2NA个氦原子B.14g氮气中含NA个氮原子C.2L0.3mol·L-1Na2SO4溶液中含0.6NA个Na+D.18g水中所含的电子数为8NA【答案】B【解析】试题分析:氦是单原子分子,1mol氦气中有NA个氦原子,A错;14g氮气的物质的量为0.5moi,氮分子中有2个氮原子,则氮原子的物质的量为1mol,个数为NA,B对;n(Na+)="2"L×0.3mol·L-1×2="1.2
6、mol",Na+的个数为1.2NA个,C错;18g水的物质的量为1mol,一个水分子有10个电子,含有的电子数为10NA,D错。考点:阿伏伽德罗常数的应用。6.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是( )A.16gB.32gC.64g/molD.32g/mol【答案】D【解析】气体的物质的量为n==0.25mol,气体的摩尔质量M==32g/mol,故选D。点睛:能灵活运用公式是解本题的关键。注意摩尔质量的单位是g/mol。本题的思路为:先根据n=求出气体的物质的量,然后再根据
7、M=求出气体的摩尔质量。7.下列实验操作正确的是A.当某实验没有准确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,将液体缓缓地倒入试管C.胶头滴管取完一种试液后,可直接取另一种不与其反应的试液D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,应用镊子夹取【答案】D【解析】【详解】A.如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体盖满试管底部,而不是越多越好,A错误;B.如果瓶塞正放的话会腐蚀桌面,再放到
8、试剂瓶上时会污染试剂,所以要瓶塞倒放;如果标签不向着手心,倾倒液体的残留液流下时会腐蚀标签,所以标签向着手心,B错误;C.胶头滴管一般专瓶专用,若取另一种液体,会污染试剂,故需洗涤后再用,C错误;D.块状药品或金属颗粒的取用,取用时可以用药匙,或者用镊子夹取.具体的操作是:先把容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来,使药品滑落到试管底部,以免打破容器.用药匙或
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