2019-2020年高二上学期期末五校联考政治(文)试题 含答案

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1、2019-2020年高二上学期期末五校联考政治(文)试题含答案命题学校:西安市第八十九中学刘开博张华一、单项选择题(共25小题,每小题2分,合计50分)1.随着城市化步伐的加快,许多富有特色的传统村落不断消失。为此,中央城镇化工作会议提出,城镇化建设要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念,让城市融入大自然,让居民“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。让居民“记得住乡愁”有利于(  )①承袭乡土文化,保持民风民俗原汁原味②传承传统文化,延续民族历史文脉③保护区域特色文化,展现文化的多样性④增强人们对自身文化的认同感和归属感

2、A.②③B.②④C.①④D.③④韩城党家村古建筑村落是陕西目前发现的一处最大、最古老、保存最完整的古村寨,被列为第五批全国重点文物保护单位。回答2-3题。2.党家村古建筑村落被列为第五批全国重点文物保护单位,其目的是保护这一历史文化遗产,保护这一遗产的意义是()①能够展现中华民族历史文化成就②有利于中华民族历史文化的传承和发展③可以研究中华文明的演进④可以完全展现世界文化的多样性,促进文化交流A.①②③④B.①②③C.①② D.①②④3.英国皇家建筑学会查理教授认为:东方建筑文化在中国,中国居民建筑文化在韩城。作为一个陕

3、西人,在党家村游览中可以领略到历史和多彩的文化,一股自豪感油然而生。这表明()A.文化对人的影响是积极的B.文化对人的影响的深远持久的C.人们接受文化影响都是自觉学习主动接受的D.文化对人的影响具有潜移默化的特点4.传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、家风祖训( )①作为精神力量决定着社会的发展②是社会主义思想道德建设的重点③在文化传承中发挥着重要的作用④对现代社会治理具有重要借鉴价值A.①②B.

4、①④C.②③D.③④5.受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设,政府和企业这样做的理由有( )①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境A.①②B.①④C.②③D.③④6.2015年11月1日,韩国首尔韩电艺术中心举行“中国旅游年”闭幕仪式。李玉刚应邀为国际友人献唱《梨花颂》、《莲花》等东方唯美歌曲。他的妆容歌舞和对中国特色文化的诠释令中韩嘉宾赞叹不已。李玉刚的表演(

5、 )①说明了文化既是民族的又是世界的②丰富了中华民族精神的时代内涵③创新了文化传播和交流的手段④彰显了中华文化的独特魅力和价值。A.①②B.①④C.②③D.③④7.我国国家领导人指出,要以“和”文化理念对待世界文明,维护世界文明多样性、尊重各国各民族文明、正确进行文明学习借鉴,科学对待文化传统。这一观点的《文化生活》依据是( )①保持世界文化的多样性才能让文化充满生机②文化的交流与融合是人类文明进步的重要动力③中华文化源远流长、博大精深④文化多样性是文化创新的重要根基。A.①②B.①③C.②④D.③④8.《理解中国》丛书

6、于2016年4月12日在英国图书博览会成功发布。丛书通过梳理及介绍中国道路、理论和制度,将中国特色社会主义的成功之“道”总结出来,告诉世界一个真实的中国。《理解中国》丛书在英国成功发布( )①体现了中华文化所特有的包容性②有利于增强中华文化国际影响力③展示了高度文化自觉和文化自信④表明文化交融能消除国家间分歧。A.①②B.①④C.②③D.③④9.中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精

7、神追求。这印证了( )①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带。A.①②B.②④C.①③D.③④10.2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,党的新闻舆论工作是治国理政大事,要适应国内外形势发展,深入开展马克思主义新闻观教育,引导新闻舆论工作者做党的政策的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。这要求党的新闻舆论工作( )①坚持党性原则,发挥社会主义核心价值观的导向作用②必须立足实践,弘扬以改革创新为

8、核心的时代精神③必须明辨是非,在价值选择基础上做好价值判断④坚持以人为本,满足人民群众多元化的价值需求。A.①②B.①③C.②④D.③④11.党的新闻舆论媒体应当站在人民的立场,表达人民的思想和感情,反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看,做到党媒姓党要( )①坚持全心全意为人民服务的宗旨和对人民负责的原则②理解人民

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