2019-2020年高三学业水平考试数学理试题 含答案

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1、绝密★启用前2019-2020年高三学业水平考试数学理试题含答案数学(理科)本试卷共4页，21小题，满分150分．考试用时120分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上．3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须填写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改

2、液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．参考公式：棱锥的体积公式：．其中S表示棱锥的底面积，h表示棱锥的高．一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.在复平面内，复数对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知集合，则下列结论正确的是A.B.C.D.3.“”是“函数为奇函数的”A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.向量则A.B.C.D.5.若

3、双曲线的离心率为，则其渐近线的斜率为---A.B.C.D.6.已知约束条件表示面积为的直角三角形区域，则实数的值为A.1B.C.0D.7.图（1）中的网格纸是边长为1的小正方形，在其上用粗线画出了某多面体的三视图，则该多面体的体积为A.B.C.D.8.已知是定义在集合上的两个函数．对任意的,存在常数，使得，，且．则函数在集合上的最大值为A.B.4C.6D.二、填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分．（一）必做题（9－13题）9.的展开式中的系数是．（用数字作答）10.若命题：“对”是真命题，则的取值范围是．1

4、1.设函数，若，则实数．12.图（2）是甲、乙两人在5次综合测评中成绩的茎叶图，其中一个数字被污损；则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为．13．由恒等式：．可得；进而还可以算出、的值，并可归纳猜想得到．（）（二）选做题（14—15题，考生只能从中选做一题）14．（坐标系与参数方程选做题）在极坐标中，已知点为方程所表示的曲线上一动点，，则的最小值为．15．（几何证明选讲选做题）如图（3），已知AB是圆O的直径，C是AB延长线上一点，CD切圆O于D，CD=4，AB=3BC，则圆O的半径长是．三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答

5、须写出文字说明、证明过程和演算步骤．16．（本小题满分12分）设数列是公比为正数的等比数列，，．（1）求数列的通项公式；---（2）若数列满足：，求数列的前n项和．17．（本小题满分12分）根据空气质量指数（为整数）的不同，可将空气质量分级如下表:（数值）空气质量级别一级二级三级四级五级六级空气质量类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染空气质量类别颜色绿色黄色橙色红色紫色褐红色某市2013年10月1日—10月30日，对空气质量指数进行监测,获得数据后得到如图（4）的条形图:（1）估计该城市本月(按30天计)空气质量类别为中度污染的

6、概率；（2）在上述30个监测数据中任取2个,设为空气质量类别颜色为紫色的天数,求的分布列.18.（本小题满分14分）在△ABC中，角A、B、C所对应的边为（1）若求A的值；---（2）若且△ABC的面积，求的值.19．（本小题满分14分）如图（5），已知为不在同一直线上的三点，且，.(1)求证:平面//平面；(2)若平面，且,,求证：A1C丄平面AB1C1(3)在（2）的条件下，求二面角C1-AB1-C的余弦值.20.（本小题满分14分）如图（6），已知是椭圆的右焦点；与轴交于两点，其中是椭圆的左焦点.(1)求椭圆的离心率；(2)设

7、与y轴的正半轴的交点为，点是点关于y轴的对称点，试判断直线与的位置关系；(3)设直线与椭圆交于另一点，若的面积为，求椭圆的标准方程.21．（本小题满分14分）已知，函数（1）当时，讨论函数的单调性；（2）当有两个极值点（设为和）时，求证：．揭阳市xx学年度高中三年级学业水平考试数学（理科）参考答案及评分说明一、本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则．二、对计算题当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定给分

8、，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分．三、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．四、只给整数分数．一．选择题CDAABACC解析：8.依题意知，两个函数的图象有共同的