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时间：2019-11-10
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1、1．互为余角定义：2．互为补角定义：互余及互补定理：同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等。∠1∠2∠3∠4ABCD下图中两条直线相交所形成的角中，∠2与∠4，∠1与∠3分别有什么关系？为什么？下图中有几对对顶角？对顶角的重要性质：对顶角相等复习提问回忆：平行线的定义，平行公理及其推论平行线的判定课本练习：1.找出图中的所有同位角。1234567812342.∠1和∠2不能构成同位角的图形是：（）12121212ABCD一、平行线的判定方法判定方法（1）——判定公理“同位角相等，两直线平行”12DABCFE推理过程
2、如下：∵∠1＝∠2（已知）∴AB∥CD（“同位角相等，两直线平行”）ABCDAB∥CD平行线的画法P随堂练习例1 ∠1=150°，∠2=30°．问a与b的关系．如图2-44(1)．例2 如图2-44(2)，若∠1=52°，问应使∠C为多少度才能使直线AB∥直线CD已知：如图2-44(4)，直线AB，CD被MN所截，∠1=∠2．求证：AB∥CD看图填空，如图．因为∠1=∠E，(已知)所以______∥______．( )ABCDE312已知：∠C=∠D，∠D=∠1，求证：DB∥EC．ABCDEF1证明：∵∠1=∠2(
3、)∠1+∠3=180°，∠2+∠4=180°()∴∠3=∠4()∴AB∥CD()(1)∵∠1=∠DEC，(已知)∴______∥______．( )已知：∠1+∠2=180°，求证：AB∥CD，
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