第05章 报表1

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1、第五章　报表第一节认识报表第二节使用向导创建报表第三节自定义报表本章考点第一节　认识报表一、报表的概念二、报表的视图三、报表的组成四、报表的类型返　回一、报表的概念以一定的格式打印输出表中数据的对象。与窗体的区别：报表专用于在纸张上打印输出数据，不能与用户交互；而窗体的主要功能是通过与用户的交互实现表中数据的浏览、更新、插入、删除、汇总和统计。返　回二、报表的视图１．设计视图用于创建和编辑报表。２．打印预览视图用于查看报表的页面数据输出形态。３．版面预览视图用于查看报表的版面设置。返　回三、报表的组成１．主体：用于设置需要在报表中央输出的主要数据。２．报表页眉：用于设置

2、需要在报表首部输出的信息（一般为报表标题或整个报表的统计汇总数据）。３．报表页脚：用于设置需要在报表尾部输出的信息（一般为整个报表的统计汇总数据）。４．页面页眉：用于设置需要在报表每页顶部输出的信息（一般为页码、打印日期、和输出数据的列标题）。５．页面页脚：用于设置需要在报表每页底部输出的信息（一般为页码、打印日期）。６．组页眉：用于设置需要在分组报表的每个分组上部输出的信息。７．组页脚：用于设置需要在分组报表的每个分组下部输出的信息（一般为分组统计数据）。注意：除主体节外，其它节都为可选项，可根据需要添加或去除。返　回四、报表的类型１．纵栏式报表２．表格式报表３．主子

3、报表４．图表报表５．标签报表返　回第二节　使用向导创建报表一、自动创建报表向导二、报表向导三、图表向导四、标签向导返　回一、自动创建报表向导快速创建简单的（单数据源，且不能自由选择字段）纵栏式和表格式报表。例1：创建一个输出学生基本信息的纵栏式报表，名称为LR01。１．选择数据库窗口中的“新建”按钮；２．在“新建报表”对话框中选择“自动创建报表”中的一种类型；３．在数据源组合框中选择数据源；４．保存并指定报表名称。二、报表向导自动创建内容丰富（多数据源，且可根据需要自由选取字段）、格式多样（纵栏式、表格式、可分组、可统计、可排序）的报表。１．启动“报表向导”；２．选择数

4、据源以及字段；３．指定报表主从方式（多表数据）；４．指定报表分组方式；５．指定排序及汇总方式；６．指定报表布局和样式；７．指定报表标题（也即报表名称）。举例：例2：创建一个输出教师职称信息（教师编号、姓名、性别、系别）的纵栏式报表，按性别升序显示，报表名称为LR02。例3：创建输出各位同学选修的课程及成绩信息的总计分组报表（按成绩升序），名称为LR03。三、图表向导以图表的形式打印输出表中的数据。图表的实质是以图形的形式输出分组总计查询的结果。１．启动“图表向导”；２．在数据源组合框中选择数据源（单）；３．选择图表所需字段（分组和总计）；４．选择图表类型；５．设置图表布

5、局（指定字段性质）；６．指定图表标题；７．保存并指定报表名称。举例：例4：创建一个输出各系不同职称教师人数的柱型图表报表，名称为LR04。返　回四、标签向导以标签的形式打印输出表中的数据。１．启动“标签向导”；２．在数据源组合框中选择数据源（单）；３．设置标签布局和外观；４．确定标签内容（所需字段）；５．指定排序方式；６．指定标签标题（也是报表名称）。举例：例5：创建一个输出教师编号、姓名、职称和电话号码的标签报表，名称为LR05。返　回第三节　自定义报表一、纵栏式报表的设计二、报表的编辑三、报表和控件属性的设置四、表格式报表的设计五、计算控件的设置六、报表排序与分组七

6、、多列（标签）报表的设计八、主子报表设计返　回一、纵栏式报表的设计１．打开报表设计视图；２．设置数据源（同窗体）；３．设置报表结构；４．添加控件（同窗体）；５．编辑报表；６．设置报表和控件属性（同窗体）；７．保存并指定报表名称。举例：例6：创建一个输出学生基本信息的纵栏式报表，名称为LR06。例7：创建一个输出各系不同职称教师人数（交叉表样式）的纵栏式报表，名称为LR07。【数据源为查询】例8：创建一个输出200803班女团员学生信息的纵栏式报表，名称为LR08。【数据源为select语句】二、报表的编辑１．设置报表格式：选择“格式”菜单中的“自动套用格式”。２．添加背

7、景图案：设置报表的“图片”属性。３．添加日期和时间：选择“插入”菜单中的“日期和时间”。４．添加页码：选择“插入”菜单中的“页码”。５．添加分页符：直接从工具箱中添加。６．绘制线条和矩形：直接从工具箱中添加。７．控件的对齐：格式菜单中的方式、大小、水平间距、垂直间距。三、报表和控件属性的设置与窗体属性的设置方法相同。例*：对借阅管理数据库中报表rReader进行如下设置:（1）在报表“rReader”的报表页眉节区内添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“读者借阅情况浏览”，字体名称为“黑体”，字体大小为22，字体粗细为“