2019-2020年高中历史 第三单元 西方近代早期的改革 第11课时 欧洲宗教改革同步检测 岳麓版选修1

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1、2019-2020年高中历史第三单元西方近代早期的改革第11课时欧洲宗教改革同步检测岳麓版选修1一、选择题1．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向着太阳借来的。”这句话反映了(　　)A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治C．罗马教会统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民2．他原是德国天主教僧侣，1517年，贴出的《九十五条论纲》拉开了声势浩大的宗教改革运动的序幕。但是德国萨克森的一位大主教曾问他：“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”

2、他会对这位大主教说(　　)A．关键在于信仰，只有依靠信仰才能得救B．永生与永罚都是上帝先天预定的，人的意志无法改变C．只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤D．教皇是“两足禽兽”，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力3．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德(　　)A．倡导人的解放B．否定基督教C．宣扬《圣经》精神D．否定教皇地位4．加尔文认为“当我们仅从天赋方面看一个人，我们会发现他从头到脚，一无是处。如果在他身上还有一些值得赞扬的，那也来自上帝的

3、恩赐。”由此，他要求人们(　　)①信仰上帝　②严格道德标准　③过节俭生活④放弃自身奋斗A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④5．西欧宗教改革运动对资本主义发展的最大影响是(　　)A．资产阶级夺取了天主教会的土地和财产B．西欧各国的王权普遍得到加强C．促进了西欧各国文化、教育事业的发展D．摧毁了天主教神学的精神统治6．马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括(　　)①确定了“教随国定”的原则　②建立了以国王为首脑的教会　③否定了罗马教廷的权威　④促进了资本主义的发展A．①②③④B．①③④C．②③④D．③④二、非选择题7．观察下列两幅图片：请回答：(1)图一现象出现的直接原因和影

4、响分别是什么？(2)依据图二说明马丁·路德的核心思想是什么？如何认识欧洲宗教改革的作用？8．(xx·福建高考)阅读下列材料，回答问题。材料一　(德意志)“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。”——马丁·路德《致德意志民族基督教贵族公开书》(1520年)材料二　《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。——克利斯坦《宗教改革》材料三　《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一

5、支火柴本来就是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。——刘新利《欧洲文艺复兴史》(1)据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？(2)如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动“点燃了整片森林”的力量还有哪些？答案1．B　2．A　3．D　4．C　5．D　6．D　7．(1)直接原因：罗马教皇派人到德意兜售“赎罪券”。影响：拉开了欧洲宗教改革运动的序幕。(2)核心思想：“因信称义”。作用：沉重打击了天主教会，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展扫清了道路，为欧洲走向现代社会创造了条件。8．(1)主张：建立民族教会；司法权实行政教

6、分离。原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷技术的应用。(2)理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文(加尔文)等教会人士。