七年级生物上册 1.1.4生物学的研究工具学案（新版）济南版

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1、生物学的研究工具【学习目标】1.初步学会规范操作显微镜2.尝试使用显微镜观察生物玻片标本3.能独立分析显微镜使用过程中出现的问题【问题导学】探点一如何使用显微镜？一、实验操作练习1.如何对显微镜进行对光？（1）转动，使镜筒上升；（2）然后转动转换器，使对准通光孔；（3）转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；（4）左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。2.安装装片（1）用钢笔或圆珠笔在载玻片中央写上一个很小的字母“b”，将上述装片放在显微镜的载物台上，用压片夹压住。（2）移动装片，使字母“b”正对的中心。3.观察低倍物镜的使用：①用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，

2、同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距约时停止。②用向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节，至清楚为止。③缓缓移动装片，注意物像移动的方向。二、合作探究1.你组在显微镜下看到的字母是什么？与实际大小相比，有什么变化？这说明显微镜成像有什么特点？2.缓慢移动装片，你观察到视野中像的移动方向与标本的移动方向有什么关系？3.如果视野中的字母偏向左下方，你认为应该如何移动玻片？试试看。4.如果视野中有一个污点，你如何判断污点到底在哪一结构上？探点二认识其他常用研究工具想一想：除了我们现在使用的光学显微镜外，还有哪些种类的研究

3、工具？【归纳整理】1、显微镜下成的像是______的、______的、_______像。2、对光的顺序是___________________________________________________________。3、对光时先用到______物镜。对光时要让___________________________在一条直线上。4、用向目镜内注视（注意______眼应该同时睁着）。5、镜筒慢慢下降至接近装片时双眼应________________________________________。6、使用显微镜时，视野中看到一个在右下方的图像，若要将物像移动到视野中央，应将玻片向_____

4、___移动。7、用显微镜观察的物体必须是_____________。8、观察标本时，发现视野有点模糊，此时应调节_______________。9、在使用显微镜时，若将低倍镜换成高倍镜，则视野会变_______，细胞的体积会变__________，细胞数目会变___________。10、污点的位置判断。【反馈检测】第一关我夯基、我达标1.使用显微镜对光的正确排序是（）①选择适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左只眼注视目镜，右眼睁开（④转动反光镜调节出一个白亮的视野A.①②③④B.②①③④C.③④②①D.③②①④2.在作用显微镜观察植物标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦

5、螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A.同时从侧面注视物镜B.左眼注视目镜，右眼睁开C.右眼注视目镜，左眼睁开D.双眼同时注视目镜3.若在显微镜下看到的图像是字母“b”,则其实际应是字母（）A.bB.pC.dD.q4.小明在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到更大的细胞，他应选用下列哪一组合的目镜和物镜（）A.10×10B.5×10C.10×40D.5×40第二关我综合、我提高5.某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（）A.向左上方移动B.向左下方移动C.向右止方移动D.向右下方移动6.一个同学在观察标本时，发现视野有点模糊，

6、此时他应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.转换器7.王刚同学使用显微镜观察植物细胞时，使用10×物镜时，在一个视野中看到一排细胞共有8个，当他换用40×的物镜时（目镜不变），可以看到这排多少个细胞（）A.8个B.4个C.32个D.2个参考答案反馈检测1B2A3D4C5B6B7D