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时间:2019-11-09
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1、2011地理班区域地理综合实习厦漳泉/梅州实习指导老师李坚诚郑琰明王航陈文目的与意义野外实习是地理科学人才培养的途径。大尺度空间区域的综合实习,是培养地理科学专业高质量毕业生必不可少的环节。对培养学生的地理空间思维能力、地理空间分析能力、形成地理科学意识具有十分重要的作用和意义。是其他地理教学方法无法替代的手段。通过实习,使学生进一步了解海西地区的自然地理特征、社会经济发展特点及其区域文化特征。提高地理野外考察的能力,巩固理论知识,培养地理科学专业的学生成为具有较强能力的合格人才。区域与综合实习的环节1.确定实习的内容2.确定实习的区域3.设计实习技术路
2、线和前期工作4.野外工作5.初步整理数据和资料6.完成实习报告实习方法1.实习线路设计点、线、面的结合2.区域考察看、思、记、录3.整理资料、写报告、编绘图件4.主要工具GPS、相机、笔记、地图实习要求1.每个同学必须珍惜这次机会,以高度的责任心和高涨的热情积极参加见习,并虚心向带队教师和见习基地的领导、老师求教;任何人不得无故不参加见习,有特殊情况必须在事前提出书面申请。2.在实习期间的见习工作由见习带队老师统一监管,学生在见习期间应服从带队老师的统一指挥和安排。3.见习期间一定要注意人身安全、财产安全;要严于律已,尊敬师长、真诚待人,文明礼貌、团结协
3、作;要处处维护师大学生的良好形象,不得作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问,虚心听取意见、批评和建议,努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。4.学生应在见习结束返回学校后完成见习报告。实习内容与任务了解海西经济区发展战略—领会海西经济区的意义考察厦门市在海西经济区中的地位—思考影响厦门发展的地理因素考察厦门市城市规划布局、城市发展水平及城市定位—思考城市空间特点考察厦门城市风貌—思考厦门城市文化特色与地理环境的关系考察泉州历史古迹及博物馆、城市风貌—了解泉州历史地理地位和文化地理特征考察龙海牛头山火山地质地貌—思考地球内外力对地貌的作用考察并思考潮闽的
4、联系与差异实习总结会五月上旬(十二周),各小组做PPT汇报实习报告和笔记5.31提交后期制作《2011级地理专业区域综合实习报告集》实习成绩评定小组协作、纪律10%野外笔记、观感40%综合实习报告50%综合评定:优秀、良好、中等、及格、不及格野外实习的感受和许多同学一样,这篇毕业论文是我在大学期间完成的第一篇非常正式的论文,但和大多数人不一样的是,我的论文并不能在系机房查查文献、跑跑图书馆就搞掂了,而是要前往距师大大约30km之遥的白家(田童)村进行社会调查。每天来回达四个小时。这次社会调查给我最强烈的感受就是做事情一定要花真实力气,困难是不可避免的,但
5、想要像真正的地理学家一样做研究,就必须学着接受现实。而农村的现实就是农民物质生活仍十分困苦,农民的精神文化生活仍十分贫乏,农民与市民的差距十分巨大。城市与农村的诸多误解都是由不了解引起的,我这篇论文的研究内容虽然还很初级,但终让我感受到地理学的学问不能只在图书馆做,真正的农村研究在应在农村。--北京师范大学2008届本科生白先陆实习线路与行程4.14:潮州-(3:30车程)龙海牛头山火山地质地貌-厦门集美学村-入住酒店(午餐自带)4.15:上午环岛路-厦门城市规划展馆(文化广场午餐)-下午鼓浪屿-晚上中山路4.16:上午植物园(6:30前进入)-华侨博物
6、馆-厦大(12:00后进入)-南普陀4.17:厦门-(2:00车程)泉州--泉州海外交通史博物馆—开元寺-涂门街-入住酒店4.18:上午清源山-崇武古城--潮州2013门票价格【龙海市牛头山古火山口】门票10元【厦门城市规划馆】门票10元【鼓浪屿】过渡费8元【清净寺】门票3元【开元寺】门票10元【清源山.老君岩】门票60元【崇武古城】门票30元身份证学生证牛头山香山半岛集美植物园南普陀厦大厦门市规划展馆梅州由一位老师带领,联系嘉应学院考察时间2-3天实习区域概况21.07万平方公里200.6万平方公里27万平方公里实习区域概况《海峡西岸经济区发展规划》(
7、2011.4国务院正式批准)首次明确,“海西”包括福建省全境以及浙江省温州市、衢州市、丽水市,广东省汕头市、梅州市、潮州市、揭阳市,江西省上饶市、鹰潭市、抚州市、赣州市,陆域面积约27万平方公里。“海西”三大功能区东部沿海临港产业发展区,中部、西部集中发展区,生态保护和生态产业发展区。“一带、五轴、九区”的网状空间开发格局“一带”即“加快建设沿海发展带”,“五轴”即福州-宁德-南平-鹰潭-上饶发展轴、厦门-漳州-龙岩-赣州发展轴、泉州-莆田-三明-抚州发展轴、温州-丽水-衢州-上饶发展轴汕头-潮州-揭阳-梅州-龙岩-赣州发展轴;“九区”即厦门湾发展区、闽
8、江口发展区、湄洲湾发展区、泉州湾发展区、环三都澳发展区、温州沿海发展区、粤东沿海
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