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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年高考数学一轮复习专题10.2统计与统计案例讲【最新考纲解读】内容要求备注A B C 统计抽样方法 √ 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在表中分别用A、B、C表示).了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的简单问题.理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.总体分布的估计 √ 总体特征数的估计 √ 【考点深度剖析】1.统计均是以填空题的形
2、式进行考查,题目多为中低档题,着重考查学生运算求解能力、数据处理及分析问题解决问题的能力.统计一般不与其它章节知识结合考查,常单独设置题目.2.统计是高考中的常考题,统计考查的难度中等偏简单,复习时应以基础题为主.复习中,要在全面掌握的基础上理解相关概念,如分层抽样、频率分布直方图、方差等.要务实统计的基础知识,熟悉统计问题的基本解法,从而提高应用统计知识去分析问题和解决问题的能力.【课前检测训练】【判一判】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)简单随机抽样是一种不放回抽样.( )(2)简单随机抽样每个个体被抽到的机
3、会不一样,与先后有关.( )(3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.( )(4)要从1002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平.( )(5)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.( )(6)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.( )(7)一组数据的众数可以是一个或几个,那么中位数也具有相同的结论.( )(8)从频率分布直方图得不出原始的数据内容,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了.( )(9)茎叶图一般左侧的叶
4、按从大到小的顺序写,右侧的叶按从小到大的顺序写,相同的数据可以只记一次.( )(10)在频率分布直方图中,最高的小长方形底边中点的横坐标是众数.( )(11)在频率分布直方图中,众数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.( )1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×【练一练】1.某公司有员工500人,其中不到35岁的有125人,35~49岁的有280人,50岁以上的有95人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取100名员工,则应在这三个年龄段分别抽取人数为( )A.33人,34人,33人B.25人,
5、56人,19人C.20人,40人,30人D.30人,50人,20人【答案】B2.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法【答案】C【解析】根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法.3.将参加英语口语测试的1000名学生编号为000,001,002,…,999,从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样的方法分为50组,如果第一组编号为000,001,002,…,0
6、19,且第一组随机抽取的编号为015,则抽取的第35个编号为( )A.700B.669C.695D.676【答案】C4.某公司共有1000名员工,下设若干部门,现采用分层抽样方法,从全体员工中抽取一个样本容量为80的样本,已告知广告部门被抽取了4个员工,则广告部门的员工人数为________.【答案】50【解析】=,x=50.5.某大学为了了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查,已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4∶5∶5∶6,
7、则应从一年级本科生中抽取________名学生.【答案】60【解析】根据题意,应从一年级本科生中抽取的人数为×300=60.6.某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( )A.93B.123C.137D.167【答案】C【解析】由题干扇形统计图可得该校女教师人数为:110×70%+150×(1-60%)=137.故选C.7.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分茎叶图如图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( )A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.9
8、2和92【答案】A【解析】∵这组数据由小到大排列为87,89,90,91,92,93,94,96,∴中位数为×(91+92)=91.5.平均数为×(87+89+90+91+92+93+94+96)=91.5
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