2011+中考说明文+题型分析

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1、2011中考说明文（科技文）题型分析阅读说明文的核心要点说明文的最大特征：层次分明、重点突出。1.说明对象：文章题目；抓总括句和中心句。2.说明对象特征：先找到概括性的语句（归结上文或引出下文的语句），从每段/每部分中找到类似关键词句来整合（各段的第一句或最后一句）往往说明了对象的特点。3.说明文的结构层次：总分（分总、总分总）“分”中有并列式（从每段概括）；有递进式（事理性）引用类考题：语段/语句作用题型1：开头第一段在文中的作用是什么？多为引用神话、故事、疑问、质疑、悬念、两者对比、名言等材料开头。其作用即写作意图：——从内容和结构

2、两个角度去理解和回答（1）借……引出说明对象（说明内容）；或形象地说明了……特征。（2）提出质疑，以设置悬念/……增强文章的趣味性，从而吸引读者阅读兴趣；（3）通过……对比/借……充分说明了……（说明中心/对象）的特征/必要性等。如：09，15题题型2：中间或结尾引用某些名人/学者/专家的话等的作用是什么？/具有怎样的表达作用?此类题型可以不管原文是什么，按套路答题（1）说明所写内容是经过科学家/专家的科学分析和论证（2）从而增加了文章的说服力和可信度。（3）通过……的观点使得说明对象/内容说明得更清楚明了指代义的概括筛选类题型1：指出

3、某加点词语所指代的具体内容。(4分)例题：这是自然界中生物长期进化的结果方法：（1）先从原文中找到该词语（圈画标注）（2）“这/这种”一般在本句的前面去寻找文中必然有具体的解说（答案在问题不远处）（3）将前文中的关键信息进行简要概括注意，有时不能直接抄写原句。如2009年，17题的①——“特殊的超微结构”——“特殊”一词还需从上文中找具体信息题型2：文章某段中的“绿色大拇指”指什么？分析：考查词语的“比喻义”——找到说明对象和词语的相似点/特征如“大拇指”是人手中最关键的部位，于是可以明白“绿色大拇指”的比喻义。答题：通过将……比作……

4、，形象生动地说明了……（说明对象的）重要性/首要位置。说明方法的变相考查指出下列说法的错误，并简述理由。如：2010年，16题①②——作比较作用的理解——也是内容结构的理解（1）考虑该句上下文内容和结构上的作用（2）更要从内容上考虑该句与说明对象特点的联系——任何一种说明方法，都是为了更好地说明“说明对象的特征/中心”概括筛选类考题题型：这一话题，具体说明了哪几方面的内容？/带来哪些好处？/具有哪些特点？请根据第几段/全文来分点简要回答。方法：（1）先仔细审题：明确是从某段还是全文中概括/某个角度，如“对植物本身”带来哪些好处——直接锁

5、定搜索信息的范围在哪一段！！（2）根据分值/根据段落来确定回答几点（3）找到该段相应的总起句、核心句