高三物理复习备考策略之效率篇

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1、高三物理复习备考策略之——效率篇深圳市福田中学周顺丰效率效率，英文名称efficiency；基本释义有两种：1、指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要。2、给定投入和技术的条件下，经济资源没有浪费，或对经济资源做了能带来最大可能性的满足程度的利用，也是配置效率（allocativeefficiency）的一个简化表达。一、提高教师的课堂教学效率二、提高学生的学习效率一、提高教师的课堂教学效率2、研究高考试题3、研究学生4、研究课堂教学方法1、研究课标，研究考纲1、研究课标，研究考纲，研究考试说明，找寻高考的方向，提高物理复习

2、备考效率说明考纲课标2、研究高考试题，对比高考试题，把握高考命题的趋势，提高物理复习备考效率（1）做到熟悉近三年高考试题，重点研究近1年高考试题。（2）研究广东高考的变化与不变（3）研究高考的重点和热点(1)：2010年高考广东物理试题内容细目表题号涉及知识内容及要求级别分值知识模块难易程度考查类型13力的合成和分解（Ⅱ）共点力的平衡（Ⅱ）4力学易定性14热力学第一定律（Ⅰ）内能（Ⅰ）4热学易定量15气体实验定律（Ⅰ）4热学易定性16法拉第电磁感应定律（Ⅱ）4电磁学易图表17位移、速度和加速度（Ⅱ）匀变速直线运动的图像（Ⅱ）6力学

3、易图表18原子核衰变（Ⅰ）裂变反应和聚变反应（Ⅰ）核反应方程（Ⅰ）6原子物理易定性题号涉及知识内容及要求级别分值知识模块难易程度考查类型19交变电流的图像（Ⅰ）正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值（Ⅰ）6电磁学易图表20万有引力定律（Ⅱ）牛顿运动定律（Ⅱ）6力学易定性21静电场（Ⅰ）电场强度、点电荷的场（Ⅱ）电场线（Ⅰ）电势（Ⅰ）6电磁学易定性34（1）研究匀变速直线运动（2）测定电源的电动势和内阻欧姆定律（Ⅱ）电源的电动势和内阻（Ⅱ）电阻的串联、并联（Ⅰ）闭合电路的欧姆定律（Ⅰ）18力学电磁学中定量(1)：2010年高考广东物

4、理试题内容细目表题号涉及知识内容及要求级别分值知识模块难易程度考查类型35功（Ⅱ）动能和动能定理（Ⅱ）机械能守恒定律及其应用（Ⅱ）匀速圆周运动的向心力（Ⅱ）动量、动量守恒定律及其应（Ⅱ）18力学中定量36洛伦兹力、洛伦兹力的方向（Ⅰ）洛伦兹力的公式（Ⅱ）带电粒子在匀强磁场中的运（Ⅱ）18电磁学较难定量(1)：2010年高考广东物理试题内容细目表(2)广东省第二卷学生整体得分情况分析第34题第35题第36题平均分12.510.66.2标准差3.326.745.66零分比例0.4%18%30.7%满分比例9.3%24.8%4.2%时间

5、测试知识点题型能力考查2008年测电阻(热敏）做图填空操作原理探究动能定理填空刻度尺读数识图原理2009年探究动能定理填空做图操作原理做图测电阻率做图填空操作识图螺旋测微器读数2010年匀变速运动填空刻度尺读数打点计时器使用瞬时速度求解测电源电动势和内阻填空做图操作原理误差分析(3)2008—2010高考实验的对比：08年高考09年高考10年高考10年高考09年高考08年高考广东高考的变化与不变广东高考的变化:2010年的高考从考试的命题指导思想、考试的形式、试卷结构和题型、试题难度、考试内容、考试的时间等都发生了变化不变:在考查

6、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力等方面的能力要求上，一直没有改变，对于学生规范解题的考查一直是没有改变的，对于考生的综合素质的考查一直是广东教育所追求的。探究性、动手能力、物理思维能力等都一直高考所希望考查的。高考的重点和热点高考的重点:匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、抛体运动、圆周运动、天体运动、动能定理、机械能守恒、动量守恒、安培力、洛仑兹力、带电粒子的运动、电磁感应等高考的热点:注重理论联系实际，注重时代性和实践性；关注科学技术和社会、经济发展、生态环境之间的协调发展(1)抓基础知识，

7、抓重点知识，抓规范解题。(2)把课堂还给学生，把选择权留给学生(3)让学生动起来，让课堂活起来3、研究学生，针对不同的学生，制定相应的策略，提高物理复习备考效率(1)、讲什么？4、研究课堂教学方法，改变教学方式，提高物理复习备考效率(2)、怎么讲？(5)、为什么这样讲？(4)、谁来讲？(3)、什么时机讲？(1)、讲什么？①讲物理情景，让学生明白在什么情况下发生和变化。②讲物理过程，让学生清楚发生了几个过程，每个过程有什么特点③讲思维方法，让学生知道如何去思考，用什么方法去解决④讲规范解题，让学生理解物理的规范和严谨①讲一题多解，提

8、高思维的深度。(2)、怎么讲？解法一:(物理分析法)解法二:(极值法)解法三:(图象法)解法四:(相对运动法)②讲一题多变，提高思维的广度。（1）物体从斜坡滑下的加速度为多大?变题一：如果只给你一把刻度尺，请你测量出物体与轨道之间的动摩擦因素。（物