2月26日高考作文备考策略

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1、杭州二中钱增兴2012年高考作文备考策略浙江省高考作文近3年平均得分2011年：41.4分2010年：42.6分2009年：42.06分一、2011年浙江卷的命题特点二、2011年浙江卷阅卷关注点三、2012年高考作文命题趋势四、2012年高考作文备考策略备考要领——讲，练，评。讲讲清命题文化讲清评卷文化1.双重限制性2.二元关系型3.内容生活化1.重扣题2.重个性3.反套作一、讲（一）讲清命题文化1.双重限制性2.二元关系型3.内容生活化2012考纲样卷作文题的导向浙江省2012年高考语文《考试说明》样卷作文命题在形式上延续了前年、去年高考作文命题“材料+标题+提示语”的新标题作文

2、的风格，要求学生以“捷径与美景”为标题，写一篇不少于800字的文章，注重考生的真实表达，注重考生的生命体验，注重考生的情感理想，使考生既不会离题，又有话好说。2011年高考浙江卷作文体现的命题文化1.限制性——材料内涵+标题2.思辨性——我的时间3.体验性——成长与感悟4.人文性——以人为本26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。时

3、间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。浙江高考作文命题文化1.限制性——新标题作文严防宿构套作2012年样卷：请结合语境，以“捷径与美景”为标题写一篇文章。2011年：根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。2010年：请针

4、对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。2009年：根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。浙江高考作文命题文化2.思辨性——二元关系的辨析捷径与美景“我的时间”与名人的成功不可复制哺育与反哺——角色转换之间绿叶与根的情意人文素养与发展、一枝一叶一世界、生有所息/生无所息、行走在消逝中、触摸城市/感受乡村浙江高考作文命题文化3.体验性——篇中有我，我手写我心我的时间，我的体验，我的生活，我的感悟。“成功”价值观的实现角色转换之间我的反哺经历，我的认识。作为“绿叶”的我表达感恩之情。浙江高考作文命题文化4.人文性——我对社会的关注对他人的情怀人文

5、性指的是以人为本、是个体对群体以及他人的一种关心。我的时间与责任、成功的；文化反哺回报社会；绿叶对根的情意；触摸城市与感受乡村的体验、思考……小结：2011年高考作文及2012年考纲样卷继续强调了高中生自身的生活体验，命题贴近学生实际。总的来看，高考命题的基本思路是以人为本，关注生活，以感悟为手段，发掘情感体验，提倡学生独抒性灵，让学生以“我手写我心”。（二）、讲清评卷文化1.重扣题2.重个性3.反套作2011年浙江省高考作文阅卷关注点1.紧扣材料内涵和标题——审题须准2.写真实的自我体验——内容真切3.结构完整语言通畅——文风质朴4.套话宿构作文重拳出击——内容真切2010年审题立意等级

6、：一类卷（52—60分）：写了文化反哺，同时扣住“角色转换之间”标题写的文章；二类卷（44—51分）：写了自然反哺（含人类对父母的反哺，赡养），同时扣住“角色转换之间”标题写的文章；三类卷（21—43分）：只写了角色转换之间，像基于个体的自我角色转换却没有任何文化反哺算基本符合题意的文章。四类卷（20分以下）：完全不顾题意，如“环保”“和谐”“自信”“坚强”等没有提到“角色转换之间”，属离题作文。2011年延续上一年的审题要求，“材料与标题均需认真琢磨”。2011年浙江高考作文3号样卷内容真切自然，结构层层推进。【03号卷】我的时间如今社会上，“偶像效应”泛滥，偶像背后有趋之若鹜的追捧者，

7、他们模仿偶像以至失去自我仍浑然不觉。我也有过偶像，她是我的好朋友，她也是我的“对手”。在学校里，无论大测验、班干部竞选，她都是佼佼者，她从小被鲜花与掌声包围着，我在她旁边犹如天鹅旁边的丑小鸭，总是活在阴影里。我很崇拜她，难免事事与她作比较，甚至忘记自我去模仿她，妄想复制她的成功。从早上她几点起床，我也立马爬起来洗漱，她几点开始晨读，我也紧跟她的脚步，有时我就像她的一面镜子，但我的眼睛常不放在书本上，而是紧盯她的一举一动。