[教师节]高考作文备考策略

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1、高考作文备考策略通过审题，清楚作文要求，如：作文文体，题冃范围，作文命题形式等。重点清楚作文的命题形式，以便保证作文题目的正确。例如，命题作文，一定要使用命题要求里给出的题目，否则会相应扣掉作文分数。材料作文与话题作文则可H拟题目。2立意立意一定要准确。所谓准确，就是文章的内容不要跑出题目范I韦I，文章的主旨要切合主题。例如，材料作文中的漫画，往往是通过比喻的形式表现或讽刺某些不良现彖;材料作文中的文字，往往会通过一个富含深意的小故事來说明一个道理。那么，立意就一定要围绕漫画的喻意或文段所揭示的道理，抓住本质，确定写作内容。3行文⑴题口俗话说，题冃是文章的眼睛。起一个漂亮的题目，则会使文章

2、增色不少。如果是命题作文，则不用考虑“题口”的设计;如果是材料作文或者话题作文，则耍注意在题目上下功夫，力求题目的新颖活泼。可使用以下技巧方法來给文章起题目：a.巧妙运用修辞手法①比喻，拟人，借代。例如,《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱，简沽生动。《地球就诊记》，以“环保”为话题，将“地球”拟人化，生动活泼。《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。②排比。例如，《爷爷•奶奶•玫瑰花》，把爷爷、奶奶一辈子相亲相爱的故事串连起来,情真意切，令人敬佩。③对比。例如，《躺着读书，站着做人》，“躺着”与“站看”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。④反问。

3、例如，《屮国的教冇家，您难道还没发现吗?》，反问屮饱含着摆脱应试教冇重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。⑤设问。例如，《错?对!》先问后答，以简驭繁，构思巧妙。⑥顶真。例如，《读书乐、乐读卩》，用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣和喜欢读书的性格。⑦双关。例如，《我最需要一剂良药》，“良药”既能治腿疾又能治心病，一语双关，内蕴丰富。①对偶。例如，《一头白发，满山青葱》，以“坏保”为话题，将文旨浓缩在对偶句里，体现出考生善于推敲的语言功夫。②反语。例如，《做了半小吋“上淆”》，从未独口上街的小作者带着“顾客就是上帝”的心理到街上闯荡，不想这“上帝”却倍受折腾，并没有得到应有的待遇。③仿写。例如

4、，《将学习进行到底》，仿照《将爱情进行到底》这一标题而做。b.引用法①引用名句。例如，《救救孩子》（以“索质教育”为话题），引用了鲁迅《狂人FI记》里的一句话：“救救孩子……”。②引用诗句。例如，《横看成岭侧成峰》（以“答案是丰富多采的”为话题），引用了苏轼《题西林壁》里的诗句。③引用流行歌词。例如，《一千零一个愿望》。c.符号法①标点符号。可以在文题中出现的标点符号有逗号、顿号、叹号、问号、省略号、双引号、间隔号。例如，《读书乐、乐读书》屮的顿号，《爷爷•奶奶•玫瑰花》屮的间隔号，《错?对!》中的问号和叹号。②算数符号。例如，《勤劳X高科技二致富》中的“乘号”、“等号”，《7+20》中的

5、“加号”,《成绩H素质》中的“不等于号”。总Z,题目要新，要独具特色，这样才能吸引人的眼球，给人以全新的精神享受和启辿。拟题方法多种多样，希望大家平吋多留心，多思考。⑵开头开头儿段一定要精雕细刻，要出彩，这才能给评卷老师留下好印象，使作文增分。可使用以下技巧方法：a.开门见山，直奔主题法例如：以“相信自己与听取别人的意见”为话题人牛的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆——相信自己与善于听収别人的意见,我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。b.制造悬念，引人入胜法例如：以“常识”为话题一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“

6、厂长啊，跟您商最个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么?张师傅対你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该超给小王。”C.提出问题，引人注意法例如：以“感情的亲疏与対事物的判断”为话题你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水，青瓦白墙而否定西北的“大漠孤烟直，长河落日圆”的美吗?你会介意林黛玉“使性了”而不看经典名著《红楼梦》吗?你会因钊储流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？b.巧用排比、比喻、拟人等修辞法例如：以“诚信”为话题牛活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低

7、沉，因为守信，它变得悦耳；牛活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。（排比修辞）c.引用与主题相关的诗句法例如：以“双赢”为话题你在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦很喜欢卞之琳的这首小诗，勇永而深刻，有一•种悠悠情思令人遐想。简单的文字，如工笔描绘出的一幅画，细腻而自然。d.可巧述故事，引人入胜例如：以“诚信”为话题话说诚信被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到