高三上理综第一次月考模拟测试(一)

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1、高三上理综模拟测试(一)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,正确的是A.蛋白质都具有信息传递的功能B.DNA是一切生物的遗传物质C.由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.植物细胞的边界是细胞壁2.下图为人体细胞分裂过程中,染色体与核DNA的比值关系曲线,下列叙述正确的是A.c点对应的细胞中,染色体数为46条B.cd段对应的细胞中,均含有同源染色体C.曲线de段的变化是同源染色体分离导致的D.处于ef段的细胞中只含有2个染

2、色体组3.下列关于酶和ATP的说法,不正确的是A.蓝藻可通过光合作用和细胞呼吸合成ATPB.运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定C.细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶D.高温和低温都会使酶永久失活4.干旱条件下,蝴蝶兰可在夜间吸收并贮存C02,以适应干旱环境。下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰C02吸收速率的昼夜变化,下列有关分析正确的是A.正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24:00不能合成ATP和[H]B.干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可进行暗反应C.10:00-16:00两种条件下蝴蝶兰C02

3、吸收速率产生差异的主因与气孔开放程度有关D.在两曲线交点所对应时刻,两种条件下蝴蝶兰合成的有机物总量一定相等5.下列关于生物实验材料或方法的叙述,错误的有①孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的演绎内容②性状分离比模拟实验中,甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官③摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上④艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明DNA是主要的遗传物质⑤蔡斯和赫尔希分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体,可使其DNA和蛋白质分别被标记D.3项C.5项B.4项A.2项6.物质X可作用于突触,抑制兴奋在

4、神经元之间的传递。下列关于物质X作用机理的说法,不合理的是A.物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动B.物质X可在突触间隙中将神经递质分解C.物质X可抑制突触后膜释放神经递质D.物质X可与突敏后膜上的特异性受体结合7.化学与生产、生活密切相关,下列说法不正确的是A.纯碱属于碱B.合金、聚乙烯塑料均属于混合物C.明矾净水、盐卤点豆腐均与胶体性质有关D.雾霾天,汽车车灯照射的光亮通路属于丁达尔现象11.设NA为阿伏加徳罗常数的值。下列说法正确的是A.6gSiO2中含有0.1NA个分子B.7.2gCaO2中

5、含有0.2NA个阴离子C.室温下,1LpH=1的CH3COOH溶液中含有0.lNA个H+D.一定条件下,0.2molSO2和0.lmolO2于密闭容器中充分反应后,分子总数为0.2NA12.完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是2-D.向碳酸氢钡溶液中加入少量烧碱溶液:Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3↓+CO3+2H2O2-C.向硫酸铵溶液中加人氢氧化钡溶液:Ba2++SO4=BaSO4↓10.下列离子方程式书写正确的是A.氯化镁溶液与氯水反应:Mg2++2OH-=Mg(O

6、H)2↓B.Fel2溶液与等物质的量的Cl2反应:2I-+Cl2=I2+2Cl--=1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO3-、NO3D.室温下,C.能使甲基橙变为黄色的溶液中:Na+、Al3+、Cl---B.室温下,pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO4、IA.用托盘天平称量5.75gNaCl固体B.用碱式滴定管量取20.00mLKmnO4溶液C.在存放液溴的试剂瓶中加水进行液封D.AgNO3溶液保存于无色细口瓶中9.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.纯碱溶液中:Al3+、Ba2+

7、、Cl-、NO3-8.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列有关仪器的选择及试剂的保存正确的是选项ABCD实验除去淀粉溶液中的NaCl分离Na2CO3液和乙酸乙酯从NaI和I2的固体混合物中回收I2除去乙烷气体中混有的乙烯装置或仪器13.已知下列事实:①Cr2O3溶于KOH溶液得到KCrO2溶液,溶于硫酸得到Cr2(SO4)3溶液;②向KCrO2溶液中滴加H2O2溶液,再酸化,可得K2Cr2O2溶液;2-③将K2Cr2O7溶液滴加到淀粉-KI溶液中,溶液变蓝。下列

8、叙述不正确的是A.实验①证明Cr2O3是两性氧化物B.实验②中H2O2是氧化剂,K2Cr2O7是氧化产物C.实验③证明氧化性:Cr2O7>I2D.实验③中,若生成1.27gI2,则反应中转移0.005mol电子二、选择题:共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分14.一辆沿笔直公路匀减速行驶的汽车,经过路旁两根相距

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