2018年山东省济宁市中考语文试题含参考解析

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1、2018年山东省济宁市中考语文试卷参考答案与试题解析　一、基础积累（共10分）1．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题.天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道.渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，①_____!它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声.这些水鸟一会儿俯身向下，②_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，③_____，似乎在等待日出的刹那.（1）文中加点字

2、的注音和字形，全都正确的一项是　B　A．渗（shèn）透燥动B．屏（bǐng）息欢腾C．亲昵（ní）晨曦D．刹（shà）那问侯（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是　D　A．染上徘徊B．盖上徘徊C．盖上盘旋D．染上盘旋（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是　A　A．居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B．水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖C．居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D．水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面【分析】第一题考查字音字形.第二题考查根据语境选择合适的词

3、语.第三题考查语言的简明、连贯.【解答】（1）本题考查字音字形.A．“燥动”应为“躁动”；B．正确；C．“亲昵”应为qīnnì；D．″刹（shà）那″应为“chà那”故选：B.（2）本题考查根据语境选择合适的词语.“盖上”是用东西遮蔽；“染上”把东西放在颜料里使着色.芦苇荡上着了一层淡红色，应用“染上”.“盘旋”指沿着螺旋轨道运动；旋绕飞行；“徘徊”指在一个地方来回地走.这里写水鸟，应用“盘旋”.故选：D.（3）此题考查语言的简明、连贯、得体.解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答.第一空格出要突显出“

4、惊讶”的意思，“居然”一词衔接恰当；②由“俯身向下”这一语境辨析，下一句应是“轻轻掠过水面”；③结合“一会儿拍翅向上”可辨析“飞到芦苇荡尖”符合语境.故选：A.答案：（1）B（2）D（3）A【点评】第一题考查学生对字音字形的掌握.作答此类题目，一定不能根据自己的感觉随意作答，要重点关注同音字和形近字，要借助工具书来作答.　2．（2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（　　）A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长.B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人

5、心里会有些纠结.C．来到孔子的故乡﹣﹣曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化.D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活.【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境，准确规范的使用标点.【解答】A．在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B．选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；C．正确；D．较长的并列成分用逗号，顿号改为逗号；故选：C.【点评】标点的种类

6、较多，知道各种标点的作用是做题的关键.　3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　）A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡.B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低.C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法.D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通.【分析】此题考查学生病句辨析能力.解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析

7、作答.常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等.【解答】A．表意不明，可把“他”去掉；B．没有语病；C．重复啰嗦，可把“目的”或“为了”去掉；D．缺少宾语中心语，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”.故选：B.【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案.　二、古诗文阅读（共20分4．（10分）阅读下面的文言文，完成下列各题.【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!

8、”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别.【乙】孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎，吾闻可以与人