县工商局“为民服务创先争优”活动实施方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**县工商行政管理局关于深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案　　为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中

2、国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，推动创先争优活动不断深化，根据工商总局关于“为民服务创先争优”活动实施意见和**市工商系统深入开展“为民服务创先争优”活动的实施方案要求，结合我局实际，制定“为民服务创先争优”活动实施方案如下。　　一、活动目标要求　　深入开展“为民服务创先争优”活动，要坚持以人为本、执政为民的理念，以人民群众满意为导向，按照市委提出的“四个围绕”（围绕科学发展创先争优、围绕服务人民群众创先争优、围绕改进行业作风创先争优、围绕加强基层组织创先争优），充分发挥工商部门的职能优势，紧密结合“监管水

3、平提升年”活动，把让人民群众满意、让人民群众得到实际利益作为出发点和落脚点，努力实现推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标。　　（一）增强服务意识，推动科学发展。坚持党的根本宗旨，牢固树立群众观点，把让人民群众得到实际利益作为“为民服务创先争优”活动的出发点和落脚点，确立民生为重、服务为先导向。　　（二）加强市场监管，服务人民群众。与履行市场监管职责结合起来，围绕流通环节食品安全、打击假冒侵权、维护公平竞争、打击传销、广告监管等与人民群众关系最密切的重点领域，依法加强市场监管，提升市场监管效能。

4、　　（三）严格依法行政，促进社会和谐。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------------------------------------------------

5、--------------------------------------------------------------------------------------------------牢固树立依法行政的理念，做到公正执法、公平服务、公开办事。坚持规范、便捷、高效、优质原则，全面深入推进行政指导，加强监管执法制度化、规范化、信息化建设。　　（四）增强队伍素质，加强基层组织。增强广大党员干部的群众观念、宗旨意识，提高履职尽责服务群众的工作能力，改进服务态度和工作作风。　　二、主要工作措施　　开展“为民服务创先

6、争优”活动，要坚持从实际出发，丰富活动内容，坚持以基层工商所、窗口单位和执法部门为重点，以“五亮五比五创五评”为主要抓手，服务经济促发展、服务群众惠民生、履职尽责树形象。（一）大力提升干部素质。加强党组织和党员干部尤其是基层工商所和基层党员干部队伍建设。在广泛开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”的基础上，在全体干部职工中开展“比技能、比作风、比奉献、比创新、比业绩”活动，提高党性观念和宗旨意识，加大对标晋位、夺旗争星、技能比武、岗位练兵推进力度。通过开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的信念教育

7、活动，提高党性观念和宗旨意识；通过加大业务培训力度，提高监管执法、消费维权等技能；通过开展岗位明星、服务标兵、能手评比，重业绩、看贡献，以工作业绩展现为民服务创先争优的实效。（二）努力优化服务环境。以提升效能为目标，开展“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”活动，不断提高科学发展水平。通过开展微笑服务、“零距离”服务、阳光服务、廉洁服务、优质服务竞赛，改善为民服务态度、改进工作作风；要强化政策服务，通过落实好中央、省、市出台的政策措施，促进经济发展方式转变和区域经济协调发展。强化效率服务，通过

8、推进政务公开、网上年检，完善服务承诺制、限时办结制等，提升服务能力和效能。通过实施商标战略，加大合同监管力度，规范经纪人、经纪机构等措施，搞活经济、促进发展、引领致富。　　（三）严格执法为民办实事。积极开展“进百家企业、走千户个体户、访万名消费者”-------------------------------------------------