词句理解类型题方法与技巧 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)

《词句理解类型题方法与技巧 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“词句理解”类题型的答题方法及技巧制作人：张宏任词句理解类题型有以下特点：这些词句要么表意直白却有言外之意，要么运用了比喻等修辞手法表意晦涩，要么是既晦涩又有言外之意。此类题型可以有效的考察学生的阅读理解能力和书面表达能力，所以很受出题人的青睐。面对词句理解类题型我们答题时要答出以下两个核心层次的意思：一、要还原表意晦涩的词句的本来意思。二、要答出词句的言外之意。一、举例：科学技术是生产力的引擎。分析：这句话运用了比喻所以想表达的道理并不十分明确，但是只要我们想到“引擎”这个喻体是指能够为车辆飞机提供动力的重要机器部件

2、，我们就可以还原句子的本意：科学技术能推动生产力的发展。二、举例：《父亲的自行车》一文中叙述了父亲用他的破旧自行车载着“我”和弟弟上下学，直到“我”和弟弟读完了小学、中学，随后文中出现了这样一段文字：我读大学时，母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差一点儿夺去了我的生命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落在我的脸上，我哇哇的哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕”许多年之后，父亲这样淡淡的提了一句。命题：请谈谈最后一句中“淡淡地”一词的内涵。答案：淡淡地一词表现了父亲是

3、一个不善表达感情的人，反映了父亲对孩子深沉而朴素的爱。注：我们在推敲词句的言外之意时一定要结合句子的表达方式。议论性的句子言外之意往往是阐明了道理；说明性的句子言外之意往往是说明了事物或事理的特点；叙述、描写或两者兼有的句子比较复杂，它们背后的言外之意有时既表现了一个人的个性、感情，同时也阐明了道理，甚至表现了景物或人的状态。另外：“词句理解”的解答题除了要涉及“晦涩语言的本来意思”和“言外之意”两个层次的内容之外，在答案中还要指明这个词句所使用的手法以及这种手法的表达效果。关于手法：这个概念很抽象也很丰富。它包括说明

4、文中的打比方、作比较等说明方法；记叙文散文中的比喻、拟人等修辞手法；也包括议论文中的比喻论证、对比论证等论证方法，还包括长短句结合、正衬反衬等语文知识点。对此要有一个大体的方向，那就是这种手法在表达意思是能收到更好的表达效果。举例：《北京立交桥》中：比工人体育场的足球场面积还要大。运用了作比较的手法，生动形象的说明了西直门立交桥的规模大小。总之，答此类题时要遵循四个层次，手法；手法的表达效果；晦涩语言的本来意思；言外之意。列成公式：词句理解答案=手法+手法的效果+本来意思+言外之意举例：科学技术是生产力的引擎。理解：这

5、句话运用了比喻的修辞手法（手法），生动形象地（效果）说明了科学技术能推动生产力的发展（本来意思），表现了科学技术在生产力发展过程中的重要作用（言外之意）。举例：再欣赏上面提到的“淡淡地”一词的内涵。本词从语气的角度（角度方式）形象地表达了（效果）父亲是一个性格内敛、不善于表达内心感情的人（个性），同时也反映了父亲对儿子深沉朴素的爱（情感），认为父母关心孩子是自然的事情不值得宣扬（态度）。词句理解在考察时会以各种形式出现：1、品味下列句子中加点的词，说说这句话表达了作者怎样的思想感情。2、品味下列句子中加点的词，说说这句

6、话包含了人物怎样的想法。3、请谈一谈下面句子中加点儿词语的作用。4、请分析下列句子中加点儿词语的表达效果。5、画线句在文中的作用是什么（内容）？6、分析下列句子，说说它是怎样表达出某种感情或传达出某种效果的的？7、说说下列句子是如何运用想象和拟人的手法来描写具体细节的？8、请对下面句子从语言和内容两个方面进行赏析。9、请分析下面句子所使用的修辞手法的表达效果。10、请分析下面句子所使用的说明方法的作用。11、清谈一谈下列句子所使用的论证方法的作用。今后不管它以何种形式出现我们要在第一时间识别清题型。当堂训练：《雪中小卓

7、玛》第4题P157页《民工父亲的幸福》第3题P156页《好望角》第2题P155页《给母亲打电话》第2题P154页《一样渺小》第2、5题P150页《雪地里的迎春花》第4题P149页这句话运用了比喻的修辞手法（手法），将雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，生动形象（效果）的写出了小卓玛的高大形象对我的感染，使我的内心充满温暖（本来意思），也让我看到玉树地震灾后重建的信心（言外之意）。通过写周围人的态度准确地写出了父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境（本来意思、现状），从中表现出当今农民工这一弱势群

8、体艰难的生存状况。（言外之意）这属于动作描写中的细节描写，准确的写出了提起儿子使骄傲背后的伤痛，老人又极力的掩饰，说明老人表面平静其实内心不平静。本句运用了比喻的修辞手法（手法），生动形象（效果）的写出了老伴儿走后老人独居时院子的空旷（本来的意思）表达了老伴儿走后老人内心的失落孤独之感（言外之意）。这句话运用反问的句式反问的语气（