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时间:2019-11-07
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1、题目一:食品亭设计一、教学目的:1.通过一个建筑小品及其外部空间环境的设计训练,初步学习并掌握设计的基本步骤,即从实例调研、场地勘查、任务分析开始,经过多方案构思、优化选择、修改调整、深入完善等,直到正式方案表现之全过程。2.初步学习并逐步掌握一些基本的建筑设计处理手法,包括如何进行总图布局、平面设计、立面处理、空间组织以及简单的外部环境设计等。3.尝试把形态构成的原则手法具体运用于建筑造型及空间组织之中。4.训练方案草图、草模和正式模型的表现方法,重点掌握工具墨线制图的方法与技巧。二、设计任务为方便学生购物并提供更多的户外活动场所,我校拟
2、在校园内修建永久性食品亭及配套户外活动空间,建筑设计地点自定。具体内容及要求如下:(1)售货营业部分:建筑面积为20㎡(上下可浮动10%),包括:封闭式营业厅12㎡,要求内设柜台、货架等必需家具。顾客通过售货窗口进行购物,在售货面需设适当规模的平台及遮阳顶棚,其遮阳顶棚的面积记入室外廊架总面积。储藏兼更衣室8㎡,要求与营业室连通,内部除基本的货架、衣柜外,应设置洗手盆和进货口。(2)户外庭院部分:任务要求结合具体地段条件,在场地适当布置安排一定规模的休息平台、廊架及其绿化植被,以供学生休息、交往之用。其中,有效绿地面积应大于总用地的30%,
3、廊架面积不大于30㎡三、作业要求1.正确理解、把握建筑的功能需求和使用/管理者的行为特点,方案构思前,应深入分析任务书,并进行一定量的实例调查。2.方案设计应遵循尊重环境、利用环境并积极改造环境的原则,使之真正成为所属环境的有积极组成部分。为此,要对场地及周边环境进行深入调研3.方案形象应具有鲜明的类型和时代特点,并要求方案在满足基本工程技术要求的前提下,运用构成原则、手法进行空间、造型设计,利用单元、分割、变形等方法,把建筑落实为具有明确线性、面性或组合特征的形态关系和空间关系,同时符合形式美法则。4.方案所采用的结构性形式、材料设备及建
4、筑标准应符合经济可行的原则。5.最终方案应在多方案优化选择的基础上产生。因此一草阶段要求完成2-3个方案构思。四、设计图纸要求:初步草图:比例:1:50;地形分析图:A3规格;一草草图:比例:1:50;分析图,总平面图,建筑设计平、立、剖面图:A2规格(徒手):二草草图:比例:1:50;分析图,总平面图,建筑设计平、立、剖面图:A2规格(徒手):草模;草图阶段必须使用拷贝纸或半透明纸类修正图:比例:1:50;分析图,总平面图,建筑设计平、立、剖面图:透视图或轴测图:A1规格(铅笔工具)修草模型;正图A1规格:比例:1:50;总平面图
5、1个1:50:平面图 2个1:50:剖面图 2-3个1:50:立面图 2-3个1:50:透视图或轴测图 1个建筑模型 1个简短设计说明技术经济指标;建筑模型图面色彩不限定,表现方式不限定,白色绘图纸(或水彩纸)。模型色彩、材料既表现方式不限定。
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