小学一年级第一学期写字学科教学大纲

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5、-----------　　写字是人的一项重要的基本素质，“端端正正写字，堂堂正正做人”。写字教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是一个重要的发展时期，写字教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。　　一、指导思想　　　　为了全面落实《语文课程标准》，贯彻市局文件精神，创建写字特色学校，结合学校教育教学的工作要求，切实加强写字教学，提高教师的写字教学与科研水平，训练学生的写字能力，培养学生良好的书写习惯，完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势、具

6、有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。　　　　二、总体目标：　　通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，爱好书法。　　三、工作要点　　　　1、完善制度。把学生书写问题作为平日教学巡视的重要内容，随时给予关注，发现问题及时纠正。每学年组织一至两次面向全体学生的写字比赛或抽查，定期举办作业展览等。　　2、营造氛围。校园环境是一块强有力的宣传阵地，要积极开辟师生优秀书法作品展示橱窗或专栏，营造浓厚的书写氛围。定期举行学生

7、作品展览，让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受，并对自己提出不足和改进的措施，形成互学互比的局面。　　3、确保时间。确保每天20分钟的练字时间，每周上好写字课，老师要强化写字训练，确保指导到位。　　4、学习语文课程标准，明确写字教学的重要性，提高教字工作计划性和主动性。　　5、加强写字教师基本功培训，提高写字教学效率。　　6、强化业务。组织教师参加硬笔书法学习，提高教师书写水平。　　7、作业练习。每天写钢笔字一张，定时练习粉笔字。　　8、研究教材教法。开展研讨，探讨适合学生的教学模式。　　9、认真制定学年写字教字计划，写好写字备课，保证教学时间，加强教学示

8、范讲解。　　10、认真批阅作业，大力开