人教（PEP）三年级上册英语Unit5 Let's eat 第二课时教案

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1、PEP三年级上册Unit5Let'seat第二课时教案一、教学内容本课时的教学内容是PEP三年级上册Unit5Let’seat第二课时ALet’slearn部分的内容。本部分主要是学习关于食物的单词cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread及有关进餐的几个指令，并能根据指令做出相应的动作。二、教学目标：知识目标：1、能够听、说、认、读cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries和bread六个关于食物的单词。  2、能够听懂有关进餐的几个指令，并能根据指令做出相应的动作。如：Sho

2、wmethehamburger.PassmetheFrenchfries等。能力目标：1、能够熟练掌握cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries和bread六个关于食物的单词。 2、能够将所学知识灵活运用到实际生活中。三、教学重点：学习单词：cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread。四、教学难点：chicken,bread和Frenchfries 三个单词发音的纠正。     听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。五、教具准备： 1教师准备cake,hamburger,hot

3、dog,chicken,Frenchfries,bread这些单词的图片和单词卡。 2新课呈现时的教学课件。 3教材配套的录音带。六、教学过程：  1热身、复习(Warm-up/Revision) （1）日常口语会话展示。 （2）学生三人一组，模仿本课A部分Let’stalk的对话，用各自所带的食物改编对话，教师可选择几组在班上表演。 2呈现新课(Presentation)（1）教师置疑：你们还记得上节课Sarah的party中都有什么食物吗？学生凭借记忆说单词。（2）教师不对学生的回答做过多评价，提示学生注意观察。T:Ok.What’sonthetable?Let’s

4、seetogether.Lookatitcarefully.（3）再次让学生说说都有哪些单词。（4）教师播放本课时的教学课件，学习食品单词cake,hamburger,hot dog,chicken,Frenchfries,bread，教师可根据学生情况扩展学习其它单词如：ice-cream,juice,cola。（5）利用课件，教师将单词英文隐藏或关闭课件声音，引导学生自己说单词，认食物，将单词的图、形、意相结合，学习单词。   （6）让学生打开书51页，听录音、指单词、跟读单词。  4课后作业：调查家人午餐/晚餐喜欢吃什么[