人教（PEP）三年级上册英语《Unit 5 Let's eat！》教案

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1、Unit5　Let'seat!TheFirstPeriod(A.Let'stalk　A.Let'splay)课时目标　　1.能听、说、认读本课时有关食物和饮料的三个单词：“bread”，“egg”，“juice”。2.能听懂、会说：“I'dlikesome…，please.”，“Hereyouare.”，“Havesome…，too.”，并能在实际情景中正确运用。3.要求模仿正确、语调自然。重点难点　　重点表达自己想吃的食物或请别人吃东西的日常用语：“l'dlikesome…，please.”，“Havesome…”。难点初步了解表示食物的可数

2、和不可数名词的用法。教学准备　　1.教师准备本课时教学所需的单词图片和卡片。2.教师准备相配套的教学课件和录音带。3.教师准备本课时教学所需的一些食物(实物)。教学步骤教学内容一、课前热身(Warm－up)　　1.教师用课件出示动物园的情景，师生进行对话，如：T：Look,whatanimalsarethere？Ss：Pandas,monkey…2.我说你译。教师说出动物的汉语名称，学生说出相应的英语。二、课前预习(Preview)　　教师和学生进行连锁问答练习，如：T：Ilikepanda.Doyoulikepandas？S1：Yes/No.

3、T：Whatdoyoulike？S2：Ilikecat.S3：Ilikerabbit.16…三、新课呈现(Presentation)　　1.A.Let'stalk.(1)教师出示juice,bread,eggs的图片，让学生辨认，然后教读，先强调单词的发音，再指名读。(2)教师鼓励学生用上面的食物或饮料单词代替动物单词，仿照上面的对话进行操练。(3)教师拿出一张面包食物图，说：“Ilikebread.I'dlikesomebread.(同时做吃的动作)”，再用橙汁和鸡蛋的图片说两句话，帮助学生理解句型“I'dlike…”的含义。(4)教师播放“

4、A.Let'stalk”部分的教学课件，让学生在会说单词和句型“I'dlike…”的基础上学习对话。(5)教师播放教学录音，学生跟读。在此环节，教师要强调“I'dlike…”可用于表达自己喜欢的食物名称。如教师说：“Whatwouldyoulike？”当有学生说：“I'dlikesomebread.”时，教师顺势拿一些面包放到学生嘴前，说：“Havesomebread.”，学生可以张开嘴吃下去。(6)教师指名让学生争角色读对话。(7)教师让学生比赛读下面的歌谣：Ilikebread,Havesomebread.Ilikeeggs,Havesom

5、eeggs.Ilikejuice.Havesomejuice.2.A.Let'splay.(1)教师将本节课所学的关于食物和饮料的图片贴在黑板上，随意指着一张图片，学生说出相应的英文单词，如此练习几遍，帮助学生巩固所学单词。(2)教师请几组学生上讲台表演“句子接龙”游戏。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)　　学生四人一组做小调查，看看小组内成员喜欢的食物各是什么。五、课堂小结(Summary)　　1.师：这节课你学到了什么？有什么收获？2.教育学生选择健康的饮食，养成良好的饮食习惯。1616TheSecondPeri

6、od(A.Let'slearn　A.Let'sdo)课时目标　　1.能听、说、认读本节课所学的关于食物和饮料的单词：“juice”，“egg”，“milk”，“bread”。2.能用英文介绍这些食物。3.能听懂一些简单的有关进食的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4.使学生体会到英语与日常生活的密切联系。重点难点　　重点1.能听、说、认读单词：“juice”，“egg”，“milk”，“bread”。2.能听懂有关进餐的几个指示语，并按指令做相应的动作。难点“bread”和“juice”两个单词的发音。教学准备　　1.教师准备多媒体课件。2.

7、教师准备本课时所学的食物图片。3.教师准备录音机和本课时教学所需的录音带。教学步骤教学内容一、课前热身(Warm－up)　　1.师生问候。T：Goodmorning,everyone！Ss：Goodmorning！T：Howareyou？Ss：Verywell,thanks.2.教师请三位学生上讲台表演“A.Let'splay”部分的“句子接龙”游戏。二、课前预习(Preview)　　教师将上节课学的表示面包、鸡蛋、橙汁的图片贴在黑板上，请学生用句型“I'dlike…”说出自己想吃的食物，然后教师将相应的图片给学生，并说：“Hereyouare

8、.”。三、新课呈现(Presentation)　　1.A.Let'slearn.(1)教师在黑板上贴上准备好的食物图片，说：“It'saniceday