河大版信息技术六下第9课《真实生动的大熊猫—插入影像》教案

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1、第九课真实生动的大熊猫——插入影像【学习目标】1、学会新建幻灯片。2、在幻灯片中插入影像。【学习内容和课时安排】学习内容学习要求课时安排认知操作情感新建幻灯片掌握学会感兴趣1课时在幻灯片中插入影像掌握学会感兴趣【学习重点】1、在幻灯片中插入影像文件。【学习难点】1、在幻灯片中插入影像文件。【学材分析与学习建议】映像文件在多媒体制作中是一个非常重要的媒体形式，它可以更加形象直观的表达一个问题，人在接受各种媒体传达信息时候，接受的程度是不同的，文字信息被接受的最少，其次是图片、声音，接受的信息最多的是影像。在幻灯片中提供两种插入影像的方法，既剪

2、辑库中的影像与文件中的影片，以为剪辑库中的影像需要独立安装所以在幻灯片中一般使用文件中的影片。映像文件的类型很多，能够在幻灯片中使用的有avi和mpg两种类型。教师可以通过比较方法让学生感到幻灯片中插入影像可以使幻灯片作品更具有说服力，了解在幻灯片中插入影像文件的重要性。教师按照课本上给出的步骤向学生讲解如何插入来自外部的映像文件，讲解时引导学生注意调整映像文件图标大小、位置的方法和调整图片的大小、位置的方法类似，所以这部分内容可以让学生自己去做。在讲解时可以适当加入插入剪辑库中影像文件的知识，扩大学生的知识面。【学习过程】一、导入在制作幻

3、灯片的过程中，插入影像可以使作品真实生动，如果只有文字是无法将我们要展现的物体的逼真形象展现出来的，为了让我们的作品给人们留下更加深刻的印象，已达到强化作品主题的目的，我们来学习插入一张新的幻灯片，插入相关的影像。二、新授1、新建幻灯片。l自学课本30页，学习新建幻灯片的方法。l小组汇报演示，老师总结纠正。l提出任务：新建3中不同模板的新幻灯片。l小组汇报演示，老师总结纠正。2、学习插入影像。l自学课本第31页做做看，学习插入影像。l小组汇报演示，老师总结纠正。l提出任务：将老师提供的视频插入幻灯片中。l学生完成，展示优秀作品。1、插入视频

4、的删除和尺寸修改。l自学课本第33页想想看、做做看。。l小组汇报演示，老师总结纠正。l提出任务：插入老师提供的新视频，删除上一个视频，并修改尺寸为幻灯片最佳放映尺寸。l学生完成任务，展示部分优秀作品。一、小结二、思考练习完成“思考与练习”里的习题。板书：第九课真实生动的大熊猫教学反思：