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1、电路识别及故障电路 专题复习课课大赛快乐学习健康成长给一个空间，让自己往前走。给一个条件，让自己去锻炼。给一点时间，让自已去安排。给一个问题，让自己去找答案。给一个机遇，让自己去抓住。给一个冲突，让自己去讨论。给一个权力，让自己去选择。给一个题目，让自己去创造。学习目标：1、学会判定电路，知道电流表电压表的测量对象2、分析有电流表电压表的电路故障3、能按要求设计、连接用电流表电压表测电流电压的电路提示重难点：1、电流表电压表的使用2、涉及到电流表电压表电路的判定及故障分析知识整理想想做做，实践出真知！（1）你知
2、道吊灯和电视机的电压哪个大吗？（2）电路中插座和用电器是如何联接的？吊灯和电视机之间是并联的。信息快递一、识别电路要求：①说明用电器的连接方式②说明各电表测哪个元件想想做做，实践出真知！有问题，我们一起来解决1、丫丫同学在网络上搜集到两个电路图,她不知道电路是串联还是并联,请你帮她分析一下,这些电路的连接情况及每一个电表在电路中所起的作用。2、如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（）A．L1两端的电压为3VB．L2两端的电压为3VC．L2两端的电压为2VD．L1两端的电压为5V
3、一、电路中的电流表与电压表(变形)相信自己，我能行！3、（2009年·山东德州）两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。（请完成下表）条件判断方法L1、L2的连接方式不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光________联方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光________联给一只电压表及若干导线方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V________联方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V________联相信
4、自己，我能行！4、图纸中还有下图所示的电路中，开关S闭合后和闭合前的电压表的示数（）A、不变 B、增大 C、减小 D、无法确定相信自己，我能行！二、判定电表5、如下左图所示，在电路中，若甲、乙两处分别填入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则处的电表是电压表。考考你！三、故障电路想想做做，实践出真知！检测电路实验现象检测结论如右图,实验桌上有一个串联电路,其中一个小灯泡坏了，请你设计实验，检测故障原因。交流与总结当电路中有电流表、电压表时，出现故障时，能观察到的现象？(电表示数相应怎样变化)你能总结出判定电路
5、故障的方法吗？谈谈你的体会？一个关键实验方法指导串联电路故障分析电流表（串联）有示数,故障是____无示数,故障是____电压表（并联）有示数,故障是_____无示数,故障是_____6、如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、L1的接线短路D、L2的接线短路典型例题C试一试7、在如图电路中,电源电压不变.闭合电键S后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是（）
6、A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路典型例题C试一试1、学到什么（知识、方法）2、还有哪些疑难问题？把你这节课的收获说出来与大家分享：畅所欲言今天我们又向成功迈进了一步感谢你的光临,感谢你的指导,再见!SL1L2abcSL1L2abc7、图纸中有一个由两只灯泡、三个电表组成的电路,丫丫认为两个灯是串联的，而柳柳却认为是并联的，假如两人的说法都正确，那么三个圆圈中该填入何种电表符号？AVVVAA相信自己，我能行！图1串联图2并联例:如图所示,电路连接正确,当开关S闭合后,(1)若L1断路,则电
7、压表示数______,两个灯泡______(2)若L1短路,则电压表示数______,两个灯泡______(3)若L2断路,则电压表示数______,两个灯泡______(4)若L2短路,则电压表示数______,两个灯泡______VL1L2S
