五四制鲁教版中考专题复习

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1、初四课本相关知识点专题整理一、国家成就的取得原因1、我国综合国力的显著增强2、国家坚持了党的领导3、坚持了“三个代表”的重要思想4、贯彻落实了“以人为本”的科学发展观5、坚持以经济建设为中心的党的基本路线，走改革开放之路。6、坚持了科教兴国、人才强国、可持续发展的战略（西部大开发战略）7、全国人民发扬了艰苦奋斗的伟大民族精神8、坚持了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度9、坚持了人民代表大会制度，充分保障了人民当家作主的权利（坚持了民族区域自治制度，充分保障了少数民族人民行使自治权）10、当前的国际环境为我们的发展提供了有利的外部支持补充：充分发挥了社会主义制度的优越

2、性也可以二、国家的重要方针、政策1、国家坚持依法治国的基本方略2、坚持党的领导、“三个代表”的重要思想、“以人为本”的科学发展观3、贯彻落实基本经济制度和分配制度4、坚持实行人民代表大会制度这一根本政治制度和民族区域自治制度这一基本政治制度5、坚持党的基本路线6、坚持发展才是硬道理，以经济建设为中心7、坚持改革开放8、落实科教兴国、人才强国战略，积极提高创新能力9、走可持续发展之路，落实保护环境、合理利用资源的基本国策10、国家要抓住机遇，应对挑战11、积极实现三步走的战略目标12、坚持西部大开发战略13、坚持“和平统一、一国两制”的方针政策14、坚持独立自主的和平外交政策三、科教兴

3、国1、国家相关的战略、国策、措施战略：科教兴国、人才强国国策：科教兴国措施（根据背景材料设置进行说明）2、怎样理解科教兴则国兴科技重要性：（1）国家民族：一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家的科技发展水平和公民的科技素养直接关系着民族的强盛和社会的进步；（2）生产力、经济、文明的关系：科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展中最重要的因素，科技是人类文明进步标志；（3）教育的作用：主题句：教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础9a教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量b决定着一个国家的科技发展水平和创新能力c最终决定着一

4、个国家和民族的兴衰成败3、科教兴国的现实意义（1）国际竞争：当今世界新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人力资源哪个国家就能在竞争中赢得主动，面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平（2）成就差距：我国科技，教育事业取得的成就，高科技领域已跻身世界前列，但从整体上看我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距（3）时代选择：为了缩小与发达国家之间的差距，是我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位，我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择4、科技创新和教育创新的重要性（1）科

5、技创新重要性：①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力②创新是力量之源，发展之基，科学技术的本质是创新③要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是创新④只有把科技进步的几点放在增强自主创新和可持续创新上，才能实现我国科学技术的跨越式发展⑤没有创新就要受制于人⑥与时俱进，是时代发展的要求，不断创新是科技发展的主旋律（2）教育创新重要性：①科技创新，人才为本，教育创新是科技创新的基础②教育创新，可以为科技创新提供强有力的人才支持③教育创新才能从根本上扭转我国教育落后局面，提高全民族的创新精神和创新能力5、国家重视科技创新的措施（1）目标：瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展

6、的目标（2）人才企业：充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才（3）体系：采取一系列的重大举措，加快国家创新体制建设，全面增强科技创新能力（4）物质保障：加大对创新的物质投入6、青少年怎样成为创新型人才（1）树立远大的理想，将来能成为国家所需的创新型人才（2）在学习生活中转变学习方式，进行自主学习，合作学习，探究学习（3）日常生活中，培养创新思维a好奇心——走上科技创新的起点，是创新的最初动力b善于观察——重要前提c敢于想像——先导（敢于想，能够想，善于想）d求异思维——源头核心是“疑”（4）创新学习，积累知识，勇于实践（5）当今社会是学习型社会，我们不断学习、创新，才能有所作为

7、，做出贡献9四、对民生问题的正确认识1、当前对农村的惠农政策有（1）农民种粮补贴政策的实施（2）农村合作医疗的开展（3）免除农村农业税（4）家电下乡活动的进行2、此外，国家还重视（1）义务教育阶段免除学杂费（2）廉租房制度的建立和健全（3）社会保障体系的完善（4）下岗工人再就业以上是民生问题的具体表现3、国家重视民生问题的原因有：（1）需要贯彻落实以人为本的科学发展观（2）需要落实“三个代表”重要思想（3）为了缩小贫富差距，实现社会主义的根本目的全体人民的