一年级读写结合小练笔下册 （一）

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2、草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。1.识字3的对子歌告诉我们许多自然常识，你还能写几个这样的对子吗？25姓名一年级读写结合小松鼠埋松果的地方长出了一棵棵挺拔的小松树，将来小松鼠走进茂密的松树林会怎么想？怎么做？发挥想象写一写？25姓名一年级读写结合我们周围的垃圾从哪来的？这些垃圾到哪去了呢？你在生活中准备怎么处理垃圾呢？快拿起笔写一写吧！25姓名一年级读写结合去动物园参观的一年级一班的同学们将自己吃完零食的塑料袋、果皮等“失物”随手丢在草地上，请你做一名《环保战士》写一份“失物招领”启示给同学们吧！25姓名一年级读写结合杨万里的

3、《小池》给我们留下了深刻的印象，用自己的话将你看到的景色写下来！25姓名一年级读写结合夏天荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说…….小青蛙说……小鱼儿说……还有哪些小动物也说了什么?25姓名一年级读写结合蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路我还能照样子再写几个！25姓名一年级读写结合《要下雨了》一课告诉我们燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁往高处搬家就是下雨的征兆，你还知道那些小动物是“天气预报员”。我们正忙着搬

4、东西呢！李老师正忙着改作业呢？正呢！正呢！25姓名一年级读写结合游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去我还能想出几个这样的词语来呢！25姓名一年级读写结合《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我也会当小作家……25姓名一年级读写结合很久以前，乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。现在乌鸦又想出了新办法，你看多好呀！仿照课文，你来写写吧！25姓名一年级读写结合《司马光》别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。（《司马光》）超市里买东西的人可真

5、多呀！有的买鱼，有的买蛋糕，还有的给孩子买学习用品，大家都非常高兴！（老师）你也来当小老师。25姓名一年级读写结合《称象》官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。请用一边一边说几句话。25姓名一年级读写结合《王二小》王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。你也编几个这样的句子，然后读给别人听。《画家乡》25姓名一年级读写结合他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。你也编几个这样的句子，然后读给别人听。25姓名一年级读写结合六一儿童节真有趣呀！同学们有的跳舞，有的做游戏，还有的表演唱歌。

6、我们过得真高兴！你的“六一”儿童节是怎么过的？快来讲一讲吧！《小白兔和小灰兔》25姓名一年级读写结合把地翻松把白菜吃完把窗户打开还记得“把字句”吗？写下吧。《两只小狮子》懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来《手捧空花盆的孩子》25姓名一年级读写结合手捧空花盆的雄日赢得了国王的信任！雄日长大后，国王兑现诺言让雄日做了继承人，小小的、诚实的他是怎样治理国家的，你想象的写一写。《识字八》25姓名一年级读写结合蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。我们身边处处有科学，让我们一起去探索、去发现，去查阅资料，找几个

7、有趣的谚语写下来。《小蝌蚪找妈妈》25姓名一年级读写结合你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。《未来机器人》25姓名一年级读写结合你发明的未来机器人是什么样的呢？有什么功能呢？25姓名一年级读写结合25