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《天津市四合庄中学2019_2020学年高二物理上学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天津市四合庄中学2019-2020学年高二物理上学期第一次月考试题一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)1.关于曲线运动,下说法中正确的是( )A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动的加速度可以为零C.在恒力作用下,物体不可以做曲线运动D.物体做曲线运动,动能一定会发生变化2.如图所示,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,大轮半径是小轮半径的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑,则A,B两点的角速度之比:为( )A.1:2B.1:4B.C.2:1D.1:13.如图所示。小物块A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动。下列关
2、于A的受力情况说法正确的是( )A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、摩擦力和向心力D.受重力、支持力和摩擦力4.公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时,常常要修建凹形桥,也叫“过水路面”如图所示,汽车通过凹形桥的最低点时( )A.车的加速度为零,受力平衡B.车对桥的压力比汽车的重力大C.车对桥的压力比汽车的重力小D.车的速度越大,车对桥面的压力越小5.开普勒第三定律对行星绕恒星的匀速圆周运动同样成立,即它的运行周期T的平方与轨道半径r的三次方的比为常数,设,则常数K的大小( )A.只与行星的质量有关
3、B.与恒星的质量与行星的质量有关C.只与恒星的质量有关D.与恒星的质量及行星的速度有关1.地球的质量是月球质量的81倍,若地球吸引月球的力的大小为F,则月球吸引地球的力的大小为( )A.B.FC.9FD.81F2.如图,铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的,已知内外轨道对水平面倾角为,弯道处的圆弧半径为R,若质量为m的火车以速度v通过某弯道时,内、外轨道均不受侧压力作用,下面分析正确的是( )A.B.若火车速度小于v时,外轨将受到侧压力作用,其方向平行轨道平面向内C.若火车速度大于v时,外轨将受到侧压力作用,其方向平行轨道平面向外D.无论火
4、车以何种速度行驶,对内侧轨道都有压力3.如图,若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动,a、b到地心O的距离分别为、,线速度大小分别为、,则( )A.B.C.D.4.关于质点做匀速圆周运动的说法,以下正确的是( )A.因为,所以向心加速度与转动半径成反比B.因为,所以向心加速度与转动半径成正比C.因为,所以角速度与转动半径成反比D.因为为转速,所以角速度与转速成正比5.公路急转弯处通常是交通事故多发地带如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势则在该弯道处( )A.公路内侧高外侧低
5、B.公路外侧高内侧低C.当汽车的速率大于时,其一定做离心运动D.当汽车的速率小于 时,其一定做离心运动6.地球的半径为R,一卫星到地面的距离为3R,卫星的重力加速的是地面重力加速度的()A.B.C.D.12.平抛时间由一下哪些物理量决定()A.水平速度B.落地速度C.高度D.水平速度和高度二、多选题(本大题共4小题,共16.0分)13.两根长度不同的细线下面分别悬挂两个完全相同的小球A、B,细线上端固定在同一点,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动。已知A球细线根竖直方向的夹角为,B球细线根竖直方向的夹角为,下列说法正确的是( )A.细线和细
6、线所受的拉力大小之比为:1B.小球A和B的向心力大小之比为1:3C.小球A和B的角速度大小之比为1:1D.小球A和B的线速度大小之比为1:14.关于行星绕太阳运动,根据开普勒第三定律,下列说法中正确的有 A.k是一个仅与中心天体有关的常量B.T表示行星的公转周期C.若地球绕太阳运转的半长轴为,周期为,月亮绕地球运转的半长轴为,周期为,由开普勒第三定律可得D.离太阳越近的行星的运动周期越短15.两颗人造卫星绕地球做匀速圆周运动,它们的质量之比为,轨道半径之比,则下列说法正确的是 A.它们的线速度之比为B.它们的向心加速度之比为C.它们的向心力之比
7、为D.它们的周期之比为16.一小球从距地面h处,以初速度v0水平抛出,小球落地时速度为vy,则下列各式中计算小球在空中飞行的时间t正确的是()A.B.C.D三、填空题(本大题共3小题,共12.0分)17.用长为L的细绳拴住一质量m的小球,当小球在一水平面上做匀速圆周运动时,如图,细绳与竖直方向成角,则小球做匀速圆周运动的周期为______,细绳对小球的拉力为______.18.如图所示,a、b为地球的两颗人造卫星,b的轨道半径大于a的轨道半径,则a的速度______b的速度,a的运动周期______b的运动周期填“大于”、“小于”或“等于”.19.现
8、有两个可视为质点的物体,根据万有引力公式,若只将上述物体间距变为原来的2倍,它们间的引力将变为原来的____