公务员人与环境适合与工作绩效、工作满意度、组织公民行为的关系[毕业论文]

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1、毕业论文公务员人与环境适合与工作绩效、工作满意度、组织公民行为的关系摘要：本研究以浙江省各地区198名公务员为研究对象，探讨了公务员人与环境适合与工作绩效、工作满意度、组织公民行为的关系，人与环境适合包括人与组织适合、人与工作适合、能力与未来需要适合；工作绩效包括任务绩效、周边绩效。结果显示公务员人与环境适合在性别、教育水平、工作类型方面不存在差异，人与环境适合对工作绩效、工作满意度、组织公民行为有预测作用。关键词；公务员；人与环境适合；工作绩效；17RelationshipamongPerson-EnvironmentFitandWorkPerfor

2、manceJobsatisfaction，OrganizationalcitizenshipbehaviorOfCivilServantsAbstract：Bymeansofasampleof198CivilServantsofallregionsinZhejiangProvince.DiscussiontherelationshipofPerson-EnvironmentfitandWorkPerformance,Jobsatisfaction，OrganizationalcitizenshipbehaviorofCivilServants.Pers

3、on-EnvironmentfitContainsPerson–organizationfit,Person–jobfit,Capabilities-futureneeds.WorkPerformanceContainstaskperformance,contextualperformance.Theresultsofthestudyshowedthatgender，educationandjobtypearenotdifferentinPerson-Environmentfit.Person-EnvironmentfitcanpredictWorkP

4、erformance.JobsatisfactionOrganizationalcitizenshipbehaviorKeywords：CivilServants;Person-Environmentfit;WorkPerformance;Jobsatisfaction;Organizationalcitizenshipbehavior17目录1引言…………………………………………………………………………………………11.1研究背景…………………………………………………………………………………11.2研究目的…………………………………………………………

5、………………………11.3研究意义…………………………………………………………………………………12国内外研究现状……………………………………………………………………………22.1人与环境适合的研究现状………………………………………………………………22.2工作绩效的研究现状……………………………………………………………………22.3工作满意度的研究现状…………………………………………………………………22.4组织公民行为的研究现状………………………………………………………………33研究方法…………………………………………………………………………………

6、…33.1研究对象…………………………………………………………………………………33.2研究工具…………………………………………………………………………………43.2.1工作满意度量表……………………………………………………………………43.2.2人与组织适合、人与工作适合、能力与未来需要适量表………………………43.2.3组织公民行为量表…………………………………………………………………43.2.4工作绩效量表………………………………………………………………………43.3研究假设…………………………………………………………………………………44结果分

7、析……………………………………………………………………………………54.1总样本变量的描述性统计分析…………………………………………………………54.2人与环境适合与工作绩效、工作绩效、工作满意度的相关分析……………………54.3不同性别、婚姻状况、职能单位、教育水平、工作类型、职务级别、工龄者在人与环境适合上的差异……………………………………………………………………………64.3.1不同性别者在人与环境适合上的差异……………………………………………64.3.2不同婚姻状况者在人与环境适合上的差异………………………………………64.3.3不同职能单位者

8、在人与环境适合上的差异………………………………………74.3.4不同教育水平者在人与环境适合上