12.3《 青玉案 元夕》学案（苏教版选修 唐诗宋词选读）

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1、12.3《青玉案•元夕》学案【设计思路】1、学生方面：学生对古诗文学习已有了一定的积淀和理解力，故本词的字词句可以通过让学生对文本的诵读，乃至背诵加以感知和理解；再通过学案完成，对本词作者、背景、感情、手法等方面进行复习识记和初步探究。2、文本方面：本词字词句层面理解起来不难，关键是文中“他”的寓意，及作者蕴含其中的感情，以及表现这种感情所运用的艺术手法。所以，应该让学生在知人论世（了解作者和写作背景）的前提下，通过反复地、深入地、多种形式地诵读，把握作者的真实情感；再通过比较阅读，把握本词的艺术手法。3、课堂方面：让学生自

2、主学习，诵读感知文本为主，通过对学案完成和诵读文本，感知词作基本内容；引导学生结合作者常识、写作背景和词作内容，理解感知作品“他”的寓意，及作者的真实的爱国情感；通过诵读、思考和比较让学生分析体味本词的艺术手法。【学习重点】结合时代背景，理解作品，准确把握诗歌主旨和作者情感；鉴赏本词的艺术手法【学习难点】理解“他”的寓意，领悟作者的爱国情操；鉴赏本词的艺术手法【学习目标】1、记住常识，了解写作背景，反复朗读，理解字词句含义，体味情感；2、结合时代背景和辛弃疾遭遇，把握诗歌主旨，体味作者爱国之情；3、比较阅读，学习、鉴赏本词中

3、运用的艺术手法——反衬。【学习方法】诵读法，自主学习，合作探究，讨论比较【学习手段】多媒体【学习课时】1课时【学习过程】【前置测评】1、请根据《青玉案•元夕》预习，对下面词语进行词义注解①元夕：。②花千树：。③星如雨：。④玉壶：。⑤鱼龙舞：。⑥蛾儿、雪柳、黄金缕：。⑦盈盈：。⑧蓦然：。⑨阑珊：。2、请根据你所了解有关辛弃疾的知识，完成作者常识填充辛弃疾（1140—1207），词人。字幼安，号，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间

4、，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓舞士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年韩侂胄当政，一度起用，不久病卒。其词主要表现了的强烈愿望，批判南宋王朝偏安江左、妥协投降政策，抒发自己壮志难酬的满腔悲愤；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以为主。热情洋溢，慷慨悲壮，

5、笔力雄厚，与苏轼并称为“”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《》。【整体感知】1、自由朗读，初步感知文本字词句，结合注释，疏通文意；2、小组朗读，选出朗读最佳者，小组比赛，标准是看谁最能读出本词味道，作者情感；3、集体朗读，力争读对句读，读出韵味，读出作者内在的情感，标划出表明作者感情的词句；4、配乐朗读，找出字音、句读、语调与自己不同的地方，比较上下阕作者所描写的内容上的异同。【研读文

6、本】默读全词，完成思考问题：1、上阕写了哪些景象？下阕写了哪些形象？其特点怎样？2、再读全词，思考本词用了什么艺术手法？3、齐读末句，探究作者要找的是怎么样一个人？为什么要寻这样一个人，“他”还有寓意吗？→结合背景知识和文本词句，自主探究，小组合作，发表见解；→小组达成共识，分条记录并陈述结论，展开全班研讨；【小结】本词通过对元宵盛况的描写，表现品格，寄托了词人的——不同流俗，志怀高远，别有所求的志向。其含义就是正义立场。【比较阅读】《水龙吟•登建康赏心亭》辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻，落

7、日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见、刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取盈盈翠袖，揾英雄泪。1、比较《青玉案•元夕》和《水龙吟•登建康赏心亭》在表达情感上的异同。2、比较《青玉案•元夕》和《水龙吟•登建康赏心亭》在艺术手法上的异同。【当堂练习】1、结合《青玉案•元夕》所学，读析下面这首词所运用的手法和抒发的思想感情。生查子•元夕欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

8、1、谈谈你对“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”作为人生境界的理解。【拓展积累】1、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路