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时间:2019-11-01
《酸、碱化学性质的复习(实验成桂荣)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课题酸、碱化学性质的复习宝应实验初级中学成桂荣【学习目标】(1)通过实验现象的引导质疑,分析化学原理,梳理酸、碱的化学性质(2)通过“物质转化问题、检验问题、鉴别问题、除杂问题”等重点题型,加深对酸、碱化学性质的理解与应用,引导掌握解决这类问题的解题思路,培养化学思维,提升问题解决能力【课前诊断】1、某同学欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验:(1)A、E试管中现象分别是、。(2)实验中观察到有气泡出现的试管是,有沉淀生成的试管是。(3)B试管中现象为,反应的方程式为;C试管中现象为,反应的方程式为;D试管中现
2、象为,反应的方程式为;G试管中现象为,反应的方程式为;H试管中现象为,反应的方程式为。2、下列各物质间的转换通过一步反应就.实现,请写出相关的化学方程式:(1)Na2CO3→Na2SO4:(2)Fe(OH)3→FeCl3:(3)FeCl3→Fe(OH)3:(4)Ca(OH)2→Cu(OH)2:【教学过程】探究活动一:实验室制备二氧化碳的废液酸碱性的探究练习1:同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。[推理假设]上述两种物质发生反应的化学方程式为,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸
3、。[实验探究]㈠确定废液中是否含有盐酸⑴选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如右图所示的五种物质,其中物质x最好选择是()。A、NaOH溶液B、Cu(OH)2固体⑵实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到,确定废液中一定没有盐酸。第1页共4页㈡确定废液中是否含有Na2CO3某同学向废液中滴加,观察到废液变红,从而确定废液中一定含有Na2CO3。探究活动二:标签破损的溶液成分的探究例题2:数字化装备正逐步进入各个校园。在盐酸和氢氧化钙反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。⑴反应的化学方程式为;⑵当溶液呈中性时,消耗
4、氢氧化钙溶液的体积是mL;⑶图中b点所示溶液中,含有的溶质是。为证明溶质中含有Ca(OH)2可向溶液中加入的试剂是(填序号)A.加入氯化铜溶液B.加入氧化铜C.滴加无色酚酞试液D.滴加紫色石蕊试液归纳:酸、碱化学性质的关系探究活动二:除杂问题例题3:要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是。①铁粉②四氧化三铁③氧化铁④氧化亚铁⑤氢氧化亚铁反思:通过本堂复习课的学习,我有哪些收获或提升?我还有哪些疑惑?【巩固检测】1、进行分类是研究物质的基本方法。下列化合物中有一种不同于其它三种类别是()A.CuSO4B.FeSO4C.Ba(OH)2
5、D.Na2CO32、下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒A.①②B.②③④C.②③D.①③④3、已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A.能与二氧化碳反应B.能与硫酸铜溶液反应C.能与稀硫酸反应D.能使紫色石蕊溶液变红4、向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸,溶液由红色变为无色,此时溶液pH可能是()A.5B.9C.12D.135、下列物质的转变中,不
6、能通过一步反应实现的是()第2页共4页A.Fe→FeSO4B.Cu(OH)2→Ca(OH)2C.FeCl3→Fe(OH)3D.CuO→CuCl26、除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是()序号物质杂质所用试剂AN2O2灼热的铜网BCO2H2O浓硫酸CMgFe适量的稀硫酸DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸7、向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,下列图象的对应关系正确的是()8、金属钠是一种活泼的金属,将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中,发生剧烈反应,溶液变成红色,产生一种可燃性气体,请写出该反应的化学方程式.9、实验室有两瓶
7、失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题。(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是,发生反应的化学方程式为;(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为,发生反应的化学方程式为;(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH7,则溶液为;(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是.(填字母)A、锌B、氯化钠溶液C、石蕊试液D、无色酚酞试液10、已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种.某化学兴趣小组同学在
8、一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示:(1)M是一种溶液,理由是,该反应的化学方程式。(2)反应过程中,老师取a、b
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