精品系列：化学教师工作计划

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1、化学教师工作计划学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面：以新课程改革为本学期工作重中之重，认真完成初中化学新课程实施与评价试验，做好高中化学新课程标准组织学习工作。针对我省新高考3+2方案，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年高考中考出好成绩。充分利用化学学科教研基地，加强基地校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组教研教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面专项性课题研究。加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习

2、、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师教学水平。做好**年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛参赛组织工作。充分利用化学工作室良好基础条件，加强使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程专题研究，办好化学教师自己网页。具体工作分述如下：一、新课程试验1。新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程新一轮培训工作。第5页共5页继续进行初中化学新课程实施与评价试验。实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施经验与成绩，把教师研究成果汇编成专著。2。评价方面，扩大学生化学学习成长过程记录研究研究队伍，加

3、强化学学习过程评价;做好今年《化学考试说明》使用与研讨工作，搞好初中化学学习终结评价，为今年化学课程改革划上圆满句号，也为明年课改工作有一个良好开端。3。成立高中化学课程标准学习组，用多种形式定期组织学习活动，研究高中化学新课程标准。4。2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织新课程培训活动;4月份，对**市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1。初三年级利用本学年第一学期期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。由初三年级中心教研组牵头，以初中化学新课程标准和教材学习研究组为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会

4、、教研沙龙研讨活动等形式，分常见酸碱盐、食品中有机物、化学与社会发展、化学复习等若干专题，每月进行1～2次教研活动。力争使新课程理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。高一年级开学前进行**学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作参考。第5页共5页由高一年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以元素周期律和硫及其化合物等为课题，开研究课2～3节。开展研究性学习和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。3。高二年级开学前进行20**学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作参

5、考。由高二年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以有机物等为课题，开研究课2～3节。以化学选修教学中研究性学习为课题。进行2次专题研究活动。4。高三年级开学前进行20**学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作参考。3月份，进行20**年高考化学考试说明学习与研究，召开专题研讨会。4月份，在省奔牛高中召开本学期高三化学复习教学研讨会，对一模做仔细分析和深入研究，为第二轮复习提供有价值材料。5月份，对二模进行专题研究。由高三年级化学教研中心组负责，针对各个阶段主要研究任务，开研究课2～3节。三、课题研究1。围绕初中新课程改

6、革，在国家课标组直接指导和华师大科研处领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度研究网络。第5页共5页在南师大以科学探究为核心科学教育教学策略研究课题组领导下，成立中学化学教学中科学探究策略研究子课题组，正式启动研究工作。3。围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。4。开展**市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略课题调查研究，寻找较高层次挂钩单位，正式启动研究课题。四、学科竞赛1。3～4月份，认真做好江苏省20**年初中学生化学竞赛组织参赛工作。5月份前，认真做好20**年高中化学奥林匹克竞赛准备工作。5月份，做好20**年高中化学奥林匹

7、克竞赛组织工作。五、基地建设1。加强学科基地化学组教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展如何提高课堂教学效益和近5年化学高考试题走向研究。以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。**市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进行新课程实施和评价研究。基地学校要通过研究，积累课改经验，起到一定带头作用。3。加强化学学科基地学校之间交流，互相进行听课、座谈，交流理论学习体会。组织外出参观学习。六、师资培训第5页共5页1。开学初，各年级